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통일교육 내용중 가장 배우고 싶은 것으로는 북한의 실상이 73.1%로 가장 높았으며 남북한의 비교(38.8%), 통일의 필요성,당위성(27.4%), 국내외 정세(22.2%), 우리정부의 대북정책(11.1%), 기타(5.2%)순으로 응답함
민주평통 실시 통일교육에 대한 견해
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남북관계와 한반도 정세 전망
http://www.hri.co.kr/upload/bbs_file/publication/VPR051003.pdf
21세기 동북아 안보환경의 전략적 조망
http://cafe.naver.com/nonmoonnara/373 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 외교정책의 과제
1. 국민과 함께하는 열린 외교
2. 동북아시대를 위
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정책대학원, 1999. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 부시 행정부의 대북정책 및 한반도정책 전망
1. 클린턴 행정부와 비교
2. 부시 행정부의 정책 방향 전망
1) 부시 행정부의 정책적 대안들
2) 정책수립과정의 3가지 변수
3) 부시 행정부의 북한 및 한
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남북정상회담은 북한이 국제안보 대화에 보다 적극적으로 참여할 수 있는 계기를 마련하였다. 다섯째, 북한의 대남정책에 있어서도 남한에 대한 신뢰성의 증대로 기존의 통미배남 정책에서 벗어나 남한을 외교정책의 파트너로 인정할 수 있
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통일리더십다. 독일의 통일리더십
3. 소결 - 역사적 사례들의 시사점
Ⅳ. 분단극복을 위한 통일리더십
1. 신중형 리더십의 목적과 수단
2. 수단 충족을 위한 조건
가. 대내적 기반 확충을 위한 국민적 공감대 확산
나. 남북한 간의
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북한을 바라볼 필요가 있다 하겠다.
Ⅸ. 결론
6. 15선언 이후 활발한 남북교류 및 상호 신뢰감 형성으로 인해 통일에 대한 희망적인 국민적 공감대가 형성되고, 급변하는 남북관계와 통일 환경에 대한 이해를 도모하며, 분단역사의 극복 및 사
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통일연구 원 주최 국제학술회의(2007.6.7), pp.64.
박종철, “한반도 비핵화와 평화체제 전환,” 한국국방연구원 편, 서울: 한국국방연구 원, 2006.
이삼성, “한반도 평화협정: 북한 핵문제 근본해결로서의 평화협정의 윤곽과 틀,” 평 화·통일연구
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것과, 정전협정 당사자인 미국에게 정전협정을 철저하게 준수할 것을 촉구
2. 보수언론과 수구반통일세력들은 이번 교전사태를 빌미로 6?15공동선언을 휴짓장처럼 만들고, 남북대결사태로 몰고 가려는 일체의 행위를 중지
참고문헌
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남북한 통일방안의 모색, 도서출판 매봉
박형중, 남북정상회담의 성과, 남북정상회담의 성과와 남북관계의 전망, 통일연구원 제37차 국내학술회의 발표논문, 2000
이우영, 남북정상회담의 문화적 효과, 한국문화정책개발원 통일문화포럼(2월)
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통일의 조건의 유사점
3) 동서독 통일과 남북한 통일의 극복과제의 유사점
3. 한반도의 남북한 통일 및 통합 과정에서 특별히 주안점을 두고 극복해야 과제들
1) 남북한 주민들의 이질성 극복과 민족의 동질성 회복
2) 통일비용 정책
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