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이념연구소, 통일문제연구협의회
◇ 동용승·서양원, 1995, 남북경협 이렇게 풀자, 삼성경제연구소
◇ 배종렬, 북한 외국투자관계법령의 문제점과 대책, 남북한경제협력 발전전략과 정책과제
◇ 배종렬·박유환편, 2000, 한국수출입은행, 서울
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한미간의 제 문제
Ⅴ. 남북분단과 한국전쟁
1. 배경
2. 전쟁 진행
Ⅵ. 남북분단극복(남북통일)의 방향
1. 통일의 기본 방향
2. 사회 문화적 동질성 회복방안
3. 통합의 과정 : 상호 대립과 갈등의 관계 → 통합의 관계
참고문헌
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남북 관계의 중심이 \'화해와 협력으로 전환하였다\' 하더라도 국가 안보를 무시할 수 없으므로, 국토 방위의 중요성에 대한 교육은 계속하는 한편, 남한 내 갈등과 차별 해소 방안도 지도한다.
2. 통일 교육 교수학습 방법 개선
(1) 통일 교육
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변천과정
2. 북한 행정조직의 원리
3. 북한 행정조직의 특징
Ⅲ. 북한 관료체제에 대한 고찰
1. 북한관료제 및 인사관리
2. 북한관료제의 분석 및 특징
3. 북한관료의 행태적 특징
4. 북한의 정책결정과정
Ⅳ. 북한 행정체제의 비교 연구
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남북한 간의 신뢰가 부족하고 이념적 대립이 뿌리 깊다. 서로 다른 체제에서 살아온 국민들이 급격하게 통합되는 과정에서 나타날 수 있는 갈등과 혼란은 통일의 큰 도전 중 하나이다. 또한, 북한의 경제적 상황과 인권 문제가 남한과의 통합
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통일부 교류협력국, 2002. 7.
『북한이해』, 통일부 통일교육원,2002.
『통일문제이해』, 통일부 통일교육원, 2002.
『KDI북한경제리뷰』, 제4권 제9호, 한국개발연구원, 2002. 9.
www.unikorea.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 남북경협의 정책변천과정
Ⅲ. 남
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남북한 기본합의서를 일방적으로 파기
1년 후 핵확산금지조약에서도 탈퇴
김영삼 정부의 통일정책
1994. 8. 15, 민족공동체통일방안 제안
남한 체제가 북한보다 우월하다는 확신에 기초
전쟁포로 공산주의자 이인모를 북한으로 이송
북한 식량
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정책과 남북한 관계, 경희대 행정대학원, 2005.
5. 강현창, 한국의 이념성향과 보혁갈등의 관계 연구 : 이념적 일관성을 중심으로, 연세대 대학원, 2004.
6. 강신기, 민족 공동체와 통일 : 남북 분단의 배경 및 극복 방안, 공주대 교육대학원, 2010.
7.
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정책과 남북한 관계, 경희대 행정대학원, 2005.
강현창, 한국의 이념성향과 보혁갈등의 관계 연구 : 이념적 일관성을 중심으로, 연세대 대학원, 2004.
정학규, 남북한 통일 후 사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007. Ⅰ. 서
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남한 내 보수-진보 간 이념갈등 해소
2. 분단문제에 대한 합리적 해결방안의 도출
3. 소통과 공론화를 통한 대북정책기조 결정
4. 북한 문제와 관련된 국민적 오해와 편견 해소
5. 남북통일을 위한 화해분위기 조성
6. 이데올로기 극복을
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