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과제
1) 민족 공동체가 지녀야 할 속성
2) 한민족 네트워크 공동체 모델
3) 동북아시아 공동체의 향후 주요 과제
Ⅲ. 결론
(1) 동북아 공동체를 위한 한국교육의 당면과제
1) 민족교육
2) 동북아 균형자를 위한 한국 교육
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남북군사 사이의 접촉사실, 권총과 총상, 철모자살동기 등 많은 부분에 있어서 자살이라고 결론지은 군의 발표에 의문이 제기된다. Ⅰ.의문사의 개념
Ⅱ.의문사의 현황과 실태
1.의문사 발생 배경
2.‘강제실종’으로서의 의문사
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북한의 김정일 국방위원장과 북한의 문화예술은 떼려야 뗄 수 없는 관계로 볼 수 있겠다.
<출처>
* 남북 사회 문화·체육 교류의 필요성 (2005년 6월 통영소식지 기고) |작성자 강양욱
* 남북관계와 사회문화 교류,협력 (남북 통일에 관한 정
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시스템의 환경 연계성
Ⅴ. 인도네시아의 민족갈등 사례
1. 갈등배경
2. 발단
3. 전개
4. 종결
Ⅵ. 학교공동체 구성원간의 갈등
Ⅶ. 가족 갈등
Ⅷ. 대인적 갈등
Ⅸ. 경제적 갈등
Ⅹ. 남북한 이념 갈등
?. 갈등의 해결
참고문헌
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통일을 이룹니다.
황진수 전신욱. 2004. \"북한이탈 청소년의 남한사회적응지원방안\". 한국정책과학학회보 제권 제3호. 한국정책과학학
www.google.com/ 새터민(북한이탈주민)의 사회적응과 사회복지적 대응에 관하여
http://blog.daum.net/reportblog/3897950
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연구
2. 체질 및 의료인류학적 연구
3. 한민족 통합의 시기에 대비한 연구의 필요성
Ⅵ. 통일에 있어 기아문제의 연구
1. 한민족 범주와 정체성에 대한 연구
2. 남북 문화통합 연구
3. 가족·친족 범주와 기능의 변화에 대한 연구
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북한이 실리추구에만 매달리고 한반도 냉전구조의 본질이라고 할 수 있는 정치군사적 대립구조를 극복하기 위한 노력을 게을리 하고 있다고 비판한다. 이번 남북 국방장관 회담에서도 분단이후 \'최초\'라는 의미와 장관급 회담의 \'위상\'에
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북한의 노동 - 집문당
북한의 노동 - 한울 아카데미
북한의 노동과 인력관리 - 서울대학교 출판부
한국민족문화 학술지의 <북한사회에서의 노동과 생활 >에서 출처.
저자: 부산대학교 사범대학 일반사회교육과 교수 김석준
북한 주민의
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북한 문학작품의 어휘』.서울.
문화부(1991). 『국어어문 규정집』. 대한교과서주식회사.
통일연수원(1995). 『달라진 남북의 언어』. 서울. 1. 서 론
2. 본 론
2.2. 민족어
2.3. 언어정책
2.4. 국어교육
2.5. 한자폐지
2.6 어휘정리
2.7. 언어
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통일 교육은 헌법질서와 남북분단이라는 특수한 현실, 그리고 통일 환경을 고려하여 튼튼한 안보를 유지하는 가운데 남북한 평화공존과 화해협력을 실현하고, 나아가 민족구성원 모두의 자유와 평등, 복지를 보장하는 민족공동체를 건설하
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