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북한임을 잊지 말아야 합니다. Ⅰ. 서론
남과 북의 차이
Ⅱ. 본론
가. 남북한 정치
(1) 북한 정치
(2) 남한 정치
(3) 소결론
나. 남북한 경제
(1) 북한 경제
(2) 남한 경제
(3) 소결론
다. 남북한 교육
(1) 북한 교육
(2) 남한 교육
(3) 소결
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이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 결혼이민자
2. 외국인근로자
3. 북한이탈주민
4. 유학생
5. 난민(難民, Refugee)
참고문헌
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민족의 정서를 심어주기 위하여
2. 바른 우리말과 글을 익히기 위하여
3. 우리의 역사를 알기 위하여
4. 분단의 아픔을 딛고 통일의 꿈을 심어주기 위하여
5. 우리의 현실을 알게 하기 위하여
Ⅳ. 창작무용
Ⅴ. 창작애니메이션
참고문
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남북한 평화보장체계의 수립은 보다 장기간의 시간을 필요로 한다. 특히 부시행정부 출범이후 미국의 대북한 강경정책은 남북 관계 진전에 걸림돌로 작용하고 있다. 중요한 것은 실사구시적 대안제시를 통해 변화의 현실을 정착시키는 것이
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민족공조’를 주장한다. 이러한 주장에 대해 어떻게 생각하는가?
⑥ 북한은 언젠가 우리와 함께 통일을 이룩해야 할 대상인데, 우리 장병들이 대적관을 확립해야 하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
신문 스크랩
이석복 "38선 없
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평화군축운동
2. 전쟁반대운동
3. 정신대문제 대책활동
4. 남북여성교류운동
5. 북한 임산모와 어린이를 위한 식량지원 활동
6. 군사주의 반대운동
7. 평화교육과 평화문화 확산
Ⅶ. 향후 여성운동의 나아갈 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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(3) 1950. 10.25 ~ 1951. 4.11 : 중공군의 개입과 전쟁 확대론
(4) 1951. 4.11 ~ 1953. 7.27 : 휴전회담의 진행 및 성립
3. 전쟁의 결과
Ⅲ. 결론
1. 한국전쟁의 원인과 기원에 대한 여러 학자들의 입장
2. 한국전쟁의 성격과 기원에 대한 의견
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북한의 고전소설 연구, 서울, 지식산업사, 2000
이명재, 통일시대 문학의 길찾기, 서울, 새미, 2002
신형기, 오성호, 북한문학사, 서울, 평민사, 2000
목원대 국어교육과, 북한문학의 이해, 서울, 국학자료원, 2002
한국문학연구회, 1950년대 남북한
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민족의 음악과 같아져야 보편적인 것이 아니라, 우리음악이 개성 있게 발달하는 것이 보편성을 갖게 되는 것이다. 북한은 그동안 하나의 명령아래 음악이 발전되어 보편성을 잃었지만 통일이 된다면 북한의 음악도 하나의 존중되어야 할 의
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381; 발해 인식의 변화
2)중국의 최근 태도
3.중국 역사왜곡의 목적과 의도
1) 지역적･영토적 통합 목적이다
2) 통일한국의 가능성으로 인한 위기의식 때문이다
3) 남북한이 통일되면 간도 등 만주지역 내 우리민족의 옛 터
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