|
북한문학의 특징 - 배성인 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
ⅰ. 북한의 김정일
1) 김정일 국방위원장
2) 김정일 국방위원장의 성격, 취미, 저작
ⅱ. 김정일 통치 시기 북한 문화 예술
1) 김정일 통치 시기 북한 문화예술 정책
2)
|
|
|
남북기본합의서의 법적성격
1. 남북기본합의서의 법적성격
2. 남북기본합의서의 법적 문제점
Ⅴ 남북기본합의서에 대한 의견차이
1. 7.4 공동성명의 재확인
2. 민족내부의 특수 관계
3. 합의서의 목표
4. 협상의 특징
Ⅵ 마치면
|
|
|
남북기본합의서 내용 분석
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 배경
1. 국제정세
2. 북한의 경제난
3. 남한의 북방정책
Ⅲ. 합의과정
1. 예비회담
2. 본회담
Ⅳ. 남북기본합의서의 법적성격
1. 남북기본합
|
|
|
전면적(全面的)으로 허용(許容)함으로써 이 정책은 원점(原點) 으로 돌아가게 되었다.
6) 방송교육(放送敎育)
우리나라의 교육방송은 1951년부터 시작된 ‘라디오 학교’에서 비롯되었다. 6.25동란(動亂) 중에 문교부가 교육이 중단되지 않도록
|
|
|
북한의 해외동포정책 연구”, 고려대학교 석사학위 논문, 2000.
김용찬, “북한의 민족정책 연구”, 고려대학교 석사학위 논문, 1999.
손기만, “북한의 해외동포 정책에 관한 연구”, 경남대학교 북한대학원 석사학위 논문, 2001.
이재정, “남북
|
|
|
관계 정상화, 대북한 경제지원 등 다양한 당근정책이 한국의 이니셔티브로 제안되어야 한다.
참고문헌
김영윤 외 / 북한 핵문제와 남북관계의 진로 / 서울: 통일연구원, 2002
김진향 / 북한 경제의 위기와 대응: 경제관리개선 조치의 본질과 전
|
|
|
남북한통일에 대비한 토지문제의 예측과 정책방향, 부동산학연구, 한국부동산분석학회, Vol 2
노용환(2000), 북한의 보건의료기능 평가와 대북지원정책 기본방향, 남북한 보건의료
북한 주민의 직장생활과 노동(1994), 공보처
선한승(1995), 북
|
|
|
학생 모두가 참가하는 환경 교육
6. 생활을 통한 환경 교육
Ⅴ. 시사자료와 시사자료활용
1. 월드컵 대회의 유래 자료
2. 월드컵은 세계문화와 경제의 경연장
3. 월드컵과 축구전반에 대한 올바른 인식
4. 축구관람문화 개선
참고문헌
|
|
|
학교교육 활동은 실적 위주에서 탈피하여 내실화를 추구해야 한다
5) 학부모의 학교교육에 대한 협조와 지역사회와의 협조 체제를 강화한다
Ⅵ. 교사(교원)의 리더십(리더쉽)
1. 나만의 전공에 관한 최고의 실력을 갖추자
2. 나만의 수업장
|
|
|
통일, 우리의 전통문화의 이해와 계승 발전을 위해서나, 동남아 지역 어디에서나 뜻이 통할 수 있고, 세계인구의 절반 정도 살고 있는 한자권과의 교류를 위해서는 한자교육이 반드시 필요하다 하겠다.
참고문헌
교육인적자원부, 고등학교 교
|
|
메뉴펼치기
