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교육적 가치
1) 우리 민속놀이의 교육적 가치
2) 우리 민속놀이와 지적, 정의적, 심동적 영역과의 관련
2. 민속놀이의 종류
1) 널뛰기
2) 윷놀이
Ⅴ. 미술과 미술작품활동 수업자료(학습자료)
1. 입술 찍고 얼굴 그리기
1) 준비물
2) 방법
3
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교육격차 : 지능이론의 교육적 시사
1. 지능의 의미
2. 지능검사의 종류와 활용
3.지능에 관한 논쟁
4.지능의 이데올로기적 속성
5. 지능의 교육적 오용과 활용
6. 지능의 재개념화와 교육적 시사
제9장 교과과정의 사회학적 이해와 해석
1
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정의)
2) 제8조의2(직장 내 성희롱의 예방)
3) 제14조(분쟁의 자율적 해결)
4) 제15조(분쟁해결의 지원)
5) 제23조(벌칙)
6) 제23조의2(과태료)
2. 남녀고용평등법시행령
1) 제9조(직장 내 성희롱 예방교육)
2) 제12조의2(성희롱 여부에 관한 의견청
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통일된 운동으로 전개된 것도 아니므로 교육의 목적이나 내용 방법에 대한 구체적인 제안을 찾기 힘들다.
첫째 교육내용의 성격에 관한 분제이다.
둘째 교육과정의 운영에 관한 문제이다.
셋째 학교의 문화적 환경에 관한 문제이다.
포스트모
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정의
2) 학습의 구성요소
(1)변별자극
(2) 강화의 필수 원리
(3) 강화의 범주
(4) 처벌
3) 복잡한 학습의 특성
(1) 행동 조형
(2) 강화 유 관 성
(3) 부정적 유용성의 개념
(4) 규칙 지배적 행동
2.교수원리
1) 기본 가정
(1) 교육
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교육내용에 의해 개인의 인격적인 통일 도모
③통일성있는 사회의 실현
교육과정 통합의 중요성
①변화에 대비한 교육:지식의 폭발에 대비
②학교와 사회의 연계
③개방교육:피라미드형 교육구조 개선
④지식의 유용성
통합교육과정의 입장
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gisant(프)
19. 입상 立像
20. 전신상 全身像
21. 조화 調和 Harmony(영)
22. 좌상 坐像
23. 질감, 재질감 材質感 texture
24. 추상미술 抽象美術 abstract art(영)
25. 키네틱 아트(동력 미술) Kinetic Art(영)
Ⅳ. 조소(미술 조소)의 교육적 효과
참고문헌
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정의 문제점을 극복하기 위한 개선방안
❶ 전문적 상담기관의 설립
❷ 교육정책의 수정 및 교육개선 방안마련
❸ 언어교육의 실시
❹ 결혼 중개업자들의 윤리적 반성
❺ 농구계에서의 혼혈선수 영입방안
❻ 인식의
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변화 때 알파벳 발명
-설형문자와 상형문자 알파벳으로 발전 못 함
-알파벳은 초기 히브리어와 페니카아어로 발전
-페니카아어에서 그리스어 알파벳이 생겨남
-그리스인은 체계적인 교육이론을 발전시킴 이집트의 교육, 나일강유역의 기
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교육 목회
1. 일대일 사역
2. 대그룹 사역
3. 소그룹 사역
4. 소그룹 사역과 청년 교육 목회의 활성화
Ⅶ. 장애인의 교회교육
Ⅷ. 교회공동체의 올바른 모습
1. 밥상공동체(나눔의 공동체)로서의 교회
2. 해방공동체로서의
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