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정의 및 도입현황
2. 도입배경
3. 도입에 따른 순기능 및 역기능 - 시행과정에서 나온 비판 등
4. 퇴출제와 행정학 이론과의 결합 - NPM이론 중 시장원리관리론
5. 타 지자체와 외국의 사례 찾기 - 울산 등
6. 결론 - 기대되는 발전방향
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교육제도가 확대되었고, 해외 유학도 일본뿐만이 아니라 구미(歐美)쪽으로 다양하게 증가하였으며, 여성교육도 공식 교육의 일부로 자리잡아가면서 신지식인의 수는 점점 증가하였다. 그들은 근대 서양문명과 다각적 접촉을 하면서 전통적
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교육받는 것은 나쁘지 않다는 주장이다. 우리는 고등학교 시절 이승만 대통령은 부정선거라는 선례를 남겨 이후 대통령들이 민주주의 원칙을 무시하는 권위주의적 성격을 띄게 되었고, 통일에 대한 일체의 노력도 하지 않았다고 배웠다. 또
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교육받는 것은 나쁘지 않다는 주장이다. 우리는 고등학교 시절 이승만 대통령은 부정선거라는 선례를 남겨 이후 대통령들이 민주주의 원칙을 무시하는 권위주의적 성격을 띄게 되었고, 통일에 대한 일체의 노력도 하지 않았다고 배웠다. 또
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기법
◎ 현대 드라마의 탄생: Ibsen과 Strindberg의 영향
◎ The Death of A Salesman과 현대 비극의 특징
◎ 현대 드라마의 문제의식: Reality or illusion?
The Beginning of American Literature
◎ 미국의 종교와 미국 문화의 시작
◎ 미국 근대소설의 탄생
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통일 운동
10) 독일의 관세 동맹
11) 비스마르크의 철혈정책
12) 남북 전쟁
13) 노예 해방 선언
14) 크림전쟁(1853～1856)
15) 알렉산드르 2세의 개혁
16) 다윈의 진화론
17) 19세기 자연 과학 기술
18) 낭만주의와 사실주의
19) 공리주의와 실증주
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학교와 체육
ꊲ 근대
1. 근대 서양의 스포츠ㆍ체육
(1) 배경 및 특징
(2) 국가주의와 스포츠ㆍ체육
(3) 근대 체육의 성립과 전개
(4) 근대 스포츠의 탄생과 그 배경
2. 국가별 스포츠ㆍ체육
(1) 독일의 체육
(2) 스웨덴의 체육
(3) 덴마크
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통일조항(헌법 §4)의 해석
1) 헌법규정
2) 평화통일정책의 수립
3. 헌법 §3의 영토조항과 §4 통일조항과의 관계
1) 학설
2) 헌법재판소의 견해［헌재결 1990.4.2］
3) 헌법 제3조와 제4조의 조화로운 해석의 가능성과 헌법개정의 필요성
참고
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독일 거울에 비치는 한국 민주
주의는 어떤 모습으로 보일까.
두 번째는 통일에 관련된 이야기이다. 통일 문제는 우리에게 정말로 중요한 문제이다. 북한과 어떤 관계를 맺어야 할지, 남북 경제협력은 어떻게 추진하지 군사적, 긴장을 어떻
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남북한 정복에 대한 한국교회의 건의”, “평화와 통일을 위한 한국 교회의 과제”로 구성되어 있다. 특히 마지막 부분에서 1995년을 ‘평화와 통일의 희년’으로 선포하고 그 준비 작업으로 교회의 갱신운동, 평화통일 교육시행 화해와 일치
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