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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통일(남북통일)의 필요성
Ⅲ. 통일(남북통일)의 관용과 공존
Ⅳ. 송정산의 통일론
Ⅴ. 통일(남북통일)과 통일교육
1. 중점과제
2. 지원체제
Ⅵ. 통일(남북통일)을 위한 과제
1. 자폐증적 적대성의 극복
2. 지평의 융
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남북관계에서도 효과적으로 적용될 수 있을 것이다.
< 참고자료 >
Korea.com 박상봉의 ‘민족 공조론의 허구: 독일 통일에서 배우는 교훈’
네이버 지식인 - ‘독일통일에 관하여’
http://rose0.kyungpook.ac.kr/~z971554/archiv/modern/note/ge-uni.htm - ‘독
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하는 데 미치지 못하고 있다. 통일논의가 광범위한 합의를 수렴하지 못하고 폐쇄되어 왔던 것도 그 원인이 된다. 둘째, 단편적이고 과거 지향적인 교육내용을 지적할 수 있다. 기존의 교육 내용은 학년별, 학년별 계열성에 대한 고려 없이 단
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통일비용이 향후 10년간 약 2조DM이 소요될 전망이란 현실이 증명하고 있다.
참고문헌
▷ 김미경(2004), 독일의 통일 전·후 정치교육 비교, 경북대학교 중등교육연구소
▷ 김학성(2002), 독일의 통일문제와 국제정치, 통일부
▷ 배정범(2010), 독일
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각한다. 김대중, 노무현 정부에서는 독일의 통일방식을 도입하여 햇볕정책으로 북한의 개방을 유도하고, 민간교류를 늘려서 자연스럽게 통일하는 방식의 통일정책으로 패러다임이 변화되었다. 이로 인해 남북관계에 화해무드가 조성되었으
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통일로 연결시킬 수 있는 만반의 준비를 갖추어 놓아야 한다는 점을 독일의 통일사례에서 배우게 된다. 한반도의 평화정착과 긴장완화! 그리고 이를 해결할 수 있는 첩경인 남북통일! 아직까지 통일을 이루어 내지 못한 우리의 경우는, 독일
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통일예멘의 외교노선은 자유진영쪽으로 기울 수 밖에 없다.
4. 자유선택 통일 유형
동서독의 통일방식은 남북예멘의 통합과는 성격을 달리하고 있다. 분단 당사자들이 자유시장경제와 공산체제로 대결되어 있었다는 데서는 예멘과 독일이 같
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통일정책이 독일의 동방정책과 상당한 측면에서 그 맥을 같이 한다고 할 수는 있지만 중요한 것은 우리의 현실을 직시하면서 북한이 필연적으로 선택할 수 밖에 없는 정책수순을 밟을 필요가 있다. 남북관계를 증진시키기 위해 무엇보다 필
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남북통일의 필요성
4. 남북통일의 효과
5. 정부별 대북정책와 통일관련정책 분석
(1) 노태우 정부
(2) 김영삼 정부
(3) 김대중 정부
(4) 노무현 정부
(5) 이명박 정부
(6) 박근혜 정부
6. 독일의 통일사례와 교훈
7. 남북통일문제 향후방
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남북이 공존할 수 있는 평화의 장을 만들어 나가는 것이 더욱 중요하다.
Ⅳ. 결론
지금까지 우리는 독일 통일의 과정을 바탕으로 남북한 통일에 대한 전망에 대해 알아보았다. 독일의 통일의 과정을 통해 남한과 북한의 통일과정에 있어 몇
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