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한반도에서도 국가주의, 애국주의가 자기 확장주의, 팽창주의와 결합할 때에는 이러한 시도로 이어질 수 있다. 평화통일운동은 자신과 상대방 국가를 상대화하고 이를 민족적으로 극복, 통합하려는 노력이다. 연방제와 더욱 그렇지만 연합제
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한반도 남단에도 강력한 반공기치를 내건 정권이 요구되었고 이는 결국 친일파에 대한 재등용을 의미하는 것이었다)으로 말미암아 친일파가 법적으로 단 한 명도 처벌받지 않았다. 그러면 프랑스와 비교해 보아서 우리는 문화 민족이고 프랑
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기획, 미래를 여는 한국의 역사 1~5권, 웅진지식하우스, 2011
3) 서중석, 사진과 그림으로 보는 한국 현대사, 웅진지식하우스, 2020
4) 한국역사연구회, 시민의 한국사１권 2권, 돌베개, 2022
5) 브루스 커밍스, 브루스 커밍스의 한국전쟁, 현실문화, 20
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통합이 민족적 통일의 수단으로서 제시될 수 없다는 것을 보여준다. 유럽정체성과 마찬가지로 우리가 지니고 있는 민족정체성 또한 세계화의 추세와 이주민의 증가, 여러 가지 안보위협 등으로 지속적으로 변화하고 있기 때문이다. 또한 오
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통일연구원
『한겨레』, \"북녘 어린이에게 생명을\" 기획연재 1997년 6,7월
현대경제사회연구원(1996). 『북한 경제의 오늘과 내일』 (서울: 현대사회경제연구원)
황의각(1992). 『북한경제론』 (서울: 나남)
FAO/WFP북한식량조사단(1997), \"FAO/WFP 북
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독일의 고위 장성이 칸트의 윤리학을 들먹이는 것은 변명만은 아니다.
6) 타자의 개념은 철학적으로 넓은 용도를 갖는다. 인간의 자유가 타자 즉 자기 아닌 것을 만날 때 과학과 도덕이 탄생한다고도 말할 수 있다. 타자란 자신과의 차이에 의
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통일의 위업, 황제지배체제의 확립, 여러 분야의 통일정책 등을 비롯하여 북장민족의 저지와 함께 동방에로의 확장 등 가히 상상을 초월하는 전대미문의 위대한 업적을 남겼다. 1. 진시황의 출생과 업적
2. 진시황 사후와 진의 멸망
3.
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통합 및 효율화를 위한 기술방향 - 구동회, 유원희
2. TKS-TSR 통합운영 노선에 대한 기초연구 - 이찬우, 서정원
3. TSR운송의 주요 문제점 및 개선방안 - 이찬우, 최은영, 정흥채
4. 수은해외경제 - 김윤희 2004.7 P63~68
5. 수은해외경제 -김주영 2003.3 P38
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통합 및 효율화를 위한 기술방향 - 구동회, 유원희
2. TKS-TSR 통합운영 노선에 대한 기초연구 - 이찬우, 서정원
3. TSR운송의 주요 문제점 및 개선방안 - 이찬우, 최은영, 정흥채
4. 수은해외경제 - 김윤희 2004.7 P63~68
5. 수은해외경제 -김주영 2003.3 P38
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(도덕과)의 홀리스틱학습
1. 홀리스틱(holistic) 학습 이론의 특징
2. 도덕과 홀리스틱 교수-학습 자료 개발 방안
Ⅷ. 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가 방법
1) 영역별 평가
2) 평가 계획
Ⅸ. 결론
참고문헌
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