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전문지식 13,185건

방법 등의 정보를 습득하는 데 필요한 전략을 가르침.(목적 - 학생들에게 자율적인 학습자가 되게하고, 자신의 전략을 고안하는 것을 가능하게 해 주는 도구들을 제공.) 제 6장. 학습장애 1.정의 2.분류 3.원인 4.진단평가 5.교수전략
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  • 등록일 2011.12.19
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제 3부 특수아동의 영역별 심리 이해 제 13장 시각장애아의 심리 제 14장 청각장애아의 심리 제 15장 정신지체아의 심리 제 16장 CAI와 정신지체아의 읽기지도 제 17장 다운증아의 변별학습
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  • 등록일 2008.07.04
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제 3부 유형별 특수아의 이해 6장. 행동장애 I(주의력결핍 과잉행동장애) 7장. 행동장애 II (품행장애) 8장. 정서장애 (우울/불안 장애) 9장. 발달 및 학습장애 I (정신지체) 10장. 발달 및 학습장애 II (자폐) 11
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  • 등록일 2012.12.04
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제행동 4) 자폐아동의 마음읽기 결함 제 20장 학습장애아의 심리 1. 학습장애의 정의 특정 학습장애란 언어의 이해 또는 활용, 즉 구어와 문어등과 관련된 기본적 심리적과정의 하나 이상 영역에서 장애를 가지며, 이와 같은 장애가 듣기, 생각
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  • 등록일 2012.10.15
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학습용 소프트웨어 평가 2. 교수 학습용 소프트웨어 개발 제 5장 공학기기의 접근성 1. 접근성과 제한요인에 대한 이해 2. 컴퓨터 및 웹의 접근성에 대한 이해 제 2부 장애영역별 특수교육공학의 활용 제 6장 감각장애 아동을 위한 공
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  • 등록일 2010.02.02
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논문 55건

아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1~15. 송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87. 이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교
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  • 발행일 2008.09.17
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특수아동의 통합교육에 대한 교사자격 인식 비교」, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002 10. 박승희, 통합교육의 여건조성, 한국 특수교육학회 편, 「한국 특수교육의 발전과제」1994. 11. 박승희. 일반학급에서 장애학생의 통합교육을
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  • 발행일 2014.06.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
특수아동의 통합교육에 대한 교사자격 인식 비교」, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002 10. 박승희, 통합교육의 여건조성, 한국 특수교육학회 편, 「한국 특수교육의 발전과제」1994. 11. 박승희. 일반학급에서 장애학생의 통합교육을
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  • 발행일 2011.10.27
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론 1.연구의 필요성 Ⅱ.연구방법 1.연구대상 2. 연구 도구 3.자료 처리 Ⅲ. 결과 및 해석 1. 통합교육에 때한 기본적인 측면에 대한 인식 비교 2. 통합교육에 있어서 문제해결방안에 대한 인식 비교 Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결 론 2. 제 언
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  • 발행일 2013.04.23
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제 3. 용어정의 Ⅱ 이론적 배경 1. 협동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 169건

장애 학생과 비장애 학생이 함께 학습할 수 있는 통합교육이 점차 주목받고 있습니다. 통합교육은 장애 학생들에게 자연스러운 사회적 상호작용의 기회를 제공하고, 비장애 학생들에게도 다양성을 이해하고 포용할 수..(중략) 1.진학의 동
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  • 등록일 2024.11.08
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아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면? ? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요? ? 학교 폭염 시 건강관리 방안은? ? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요. 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
특수교육학을 전공하며 이 분야로 나아가기 위한 길을 닦아왔습니다. 위의 능력을 100% 갖추고 있다고 말씀드릴 수는 없으나 정신적 준비만은 충실히 해왔다고 자신있게 말씀드릴 수 있습니다. 제게 기회를 주신다면 능동성과 책임감을 바탕
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  • 등록일 2016.01.28
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  • 직종구분 기타
제가 장래에 특수교육 전문가로서 자리매김하는 데 크게 기여할 것입니다. 저는 특수교육학 분야에서의 학문적 탐구를 통해 장애 학생들의 다양한 학습 요구와 잠재력을 더욱 깊이 이해하고자 합니다. 이를 위해, 발달 장애, 학습 장애, 감각
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  • 등록일 2024.01.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
이해하고, 필요한 지원을 제공하는 것이 필요합니다. 이렇게 하면 학생들이 위기 상황에서도 안정감을 느낄 수 있도록 도울 수 있습니다. 질문 50: 특수교육실무사로서의 보람은 무엇인가요? 답변: 특수교육실무사로서의 보람은 학생들의 성
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  • 등록일 2025.03.30
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