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tv/enter/suda/
6. 질병관리본부 신종인플루엔자 http://flu.cdc.go.kr/
7. 교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/ I. 세종시 문제
1. 세종시
2. 세종시 관련 논란
3. 사회과 수업과의 연계
II. 4대강 살리기
1. 4대강
2. 4대강관련 논란
3. 사회과 수업과의
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혁명
디지털 혁명
1. 정보자본의 시대
2. 컴퓨터와 가전의 융합
3. 통신형 매체의 성장
4. 케이블TV
5. VOD서비스
6. 디지털 이동통신
1. 네트웍 개요
2. 인터넷의 역사
3. 인터넷 현황
4. 인터넷의 구조
5. 인터넷 서비스
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역사와 관습, 그리고 개인의 가치관에 따라 서로 다르게 느끼고 판단하기 때문에 이렇게 애매하고 불분명한 가치를 일률적으로 규제하는 것에는 무리가 따를 수 밖에 없다.
규제 기준은 현실의 옷으로 갈아입어야 한다. 표현의 자유와 소비자
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TV 등장과 비디오의 보급, 컴퓨터의 대중화, 컴퓨터를 기반으로하는 멀티 미디어의 확산, 그리고 통신위성을 이용한 첨단매체의 개발과 영상매체의 발달은 지구촌 삶의 모든 구석구석까지 영향을 미치고 있다. 정적 영상매체에서 동적 영상매
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역사
4. 청소년문화에 대한 일반적 해석
ⅱ. 청소년 욕구조사를 통한 연구
1. 1차 설문결과와 연구 해석
2. 2차 개별면접을 통한 조사와 그에 따른 연구
3. 3차 또래면접의 결과와 연구
4. 청소년 문화의 문제점
5. 청소년 문화의 발
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토론적 뉴스전달이 이뤄져야 할 것이다. 3개국의 4개 공영방송의 메인뉴스를 분석한 '한국 영국 일본 공영방송 저녁종합뉴스 비교분석' 보고서는 다음과 같은 결과를 보여준다. 기사별 평균 보도시간은 NHK가 2분19 초, BBC가 1분56초로 나타나 KBS
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TV 등 언론매체를 통한 홍보 및 계몽활동을 전국적으로 실시한다.
6) 재활
① 보호관찰자에게 약물에 대한 교육을 의무화한다.
② 약물남용 회복자의 재발방지를 위한 자조집단을 조직한다.
③ 학교에서 격리된 청소년을 위한 지역사회단체
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TV 등 언론매체를 통한 홍보 및 계몽활동을 전국적으로 실시한다.
6) 재활
① 보호관찰자에게 약물에 대한 교육을 의무화한다.
② 약물남용 회복자의 재발방지를 위한 자조집단을 조직한다.
③ 학교에서 격리된 청소년을 위한 지역사회단체
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토론한다
- 가족들과 더 많은 대화가 필요하다
- 일주일에 한번은 TV나 컴퓨터를 끈다
- 인터넷을 가족들이 함께 활용할 방안을 찾는다
- 가족 홈페이지나 커뮤니티를 구성하여 가족의 역사를 만든다
- 일주일에 한번씩 가족에게 메일을 보낸다
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2. 심리적 발달
⑴ 감각 발달
⑵ 언어 발달
⑶ 인지 발달
⑷ 지능과 창의성 발달
⑸ 정서 발달
⑹ 자아 개념 발달
III. 아동기의 발달 문제
⑴ 아동학대
⑵ 사이버중독
IV. 토론
V. 결론
⑴ 느낀점
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