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아동기에 있어서 신체적인 발달 그리고 심리적인 발달이라는 내용을 배우고 조사하면서 즉, 책에서 볼 수 있는 자료뿐만 아니라 여러 방송매체들을 이용한 사례들을 조사해서 실제로 어떤 사례들이 있는지에 대해서 알 수 있었던 좋은 기회
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아동기의 특성
4. 청소년기에 대한 학자들의 주장
5. 폭력행동의 감소 방안
6. 학교폭력의 현황
7. LEE가 규정한 방관행동 유형 분류
8. 방관자 개입 효과
9. 집단 괴롭힘의 유형과 설명
10. 메슬로우의 욕구이론과 따돌림
11. 콜로로소의 가해
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1.학습 심리상
2.학습 경험상
3.사회적 요구상
Ⅲ.단원의 내용
Ⅳ.단원의 최종 수업목표
Ⅴ.학습 지도내용
Ⅵ.단원의 수업목표
Ⅶ.기대되는 효과
Ⅷ.단원의 지도계획
Ⅸ.본시 수업 지도안
1.본시 수업안
2.판서계획
3.활동지
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최종보고서
6. 박귀남(2007),「아동복지 생활시설의 운영 및 프로그램 개선방안에 관한 연구」, 한성대행정대학원 석사학위논문
7. 최인순(2008),「독서치료가 시설보호아동의 자아존중감 향상에 미치는 영향」, 경운대산업정보대학원 석사학
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심리적 문제, 재활과정 중에 갖는 욕구, 정서, 관심, 가치관, 태도 등과 같은 심리적 요인에 대한 접근으로서 그들의 심리적 향상을 도모하는 것이다. 심리적 재활은 재활분야가 주로 의료적, 직업적, 교육적으로 발달되어 오다가 전인적 재활
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