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학점은행제, 독학에 의한 학위 취득제, 자격증 취득, 사이버 교육 등 다양한 제도를 이용하여 학습자의 향후 진로에 대한 체계적인 계획으로 학습자의 미래 비전과 소망사이의 접점을 찾아 가이드 라인을 제시해주고 관리하며 자격증 신청 등
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프로그램들이 실현되었으면 좋겠어.
http://www.ebs.co.kr/replay/show?prodId=6651&lectId=10261130
EBS 교육 동영상 어떤 소년원의 3분
◐ 참고문헌 및 사이트
권중돈, 조학래 외 6인 (2011). 사회복지개론. 서울:(주)학지사
천정환. (2006). 교정인권복지론. 서울:
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관리나 조직적인 방법론에서도 더 많은 개발과 활용이 있어야 할 것이다 전국의 사회복지시설에서 활동하는 상시자원봉사자의 숫자도 만만치 가 않고, 사회봉사학점제도가 현재 활성화 되어서 청소년들과 대학 내에서도 특별 한 지식 없이
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관리 시스템의 구축과 운영의 주체로서의 역할, 교관은 창조적인 지식의 관리자로서의 역할, 교육생은 참가에 의의를 두는 수동적인 역할이 아닌 능동적인 지식의 개발로서의 역할 등 각 주체별 교육훈련에 대한 인식의 전환이 선행되어야
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학점은행운영실, 평생교육센터운영, 인적자원연구실을 운영하고 있다.
[그림4] 평생교육센터의 조직
- 평생교육정보센터는 평생학습관의 기능, 연구·개발기능, 교육프로그램 운영기능, 연수기능, 정보제공 및 학습 상담 등의 기능을 담당하
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관리하는 공동 실습센터를 증설, 운영하여야 한다.
(7) 실업계 고교와 일반 고교를 접근시키는 연합고교 체제 또는 종합 고등학교 체제를 강구
Ⅹ. 결론
공업계 고등학교 교육과정 편성운영체제를 ‘취업을 목표로 하는 전문교육과정’과 ‘
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학점인정제도의 미흡
2. 뚜렷한 원격교육 추진목표의 부재 또는 미흡
3. 체제적 원격교육의 부재
4. 경제적인 차이로 인한 계층간의 갈등 가속화
5. 학습자 관리의 문제
6. 학습 정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로
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및 문제점
2) 대회운영방식의 실태 및 문제점
3) 체육특기자 제도의 실태 및 문제점
4) 학생 선수 훈련 및 관리제도의 실태 및 문제점
3. 선진국의 학교 운동부 교육 현황 …P4~6
1) 일본
2) 미국
4. 결론 …P6
1) 우리가 나아가야 할 방향
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프로그램이 각 지방의 사회 경제적인 특성을 반영할 수 있도록 하기 위해 교육훈련 관리 및 시행이 지방별로 분권화 되어야 한다. 교육훈련 실시기관에 대한 교육비 정산은 훈련생의 인원수에 비례하여 지급하는 방식보다는, 훈련결과에 따
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관리하고 있다. 재활상담사 자격증위원회가 인정하는 대학원 상담심리학과에서도 소정의 학점을 이수하고 현장실습, 국가고시등을 거치게 하고 있다.
미국대학원 재활상담교과영역은 상담이론, 상담기술 및 기법, 개별. 집단 및 환경평가,
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