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역사와 구조」. 서울: 연세대출판부, 1985.
_____ . 「한국종교와 기독교」. 서울: 대한기독교서회, 1986.
우중근. "한국 무교와 그리스도교의 죽음관 비교." 석사학위논문. 카톨릭대학교 대학원, 1999.
최봉기. "기독교와 한국 무속에서의 죽음 이해."
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| 2022년 02월 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과 기술의 개념에 대해서 정리
2. 의사소통에 대해 다양한 방법에 대해 기술하고 본인이 클라이언트와 의사소통을 할 때 어떠한 방법으로 접근할 것인지 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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역사넷
http://www.ngo.or.kr
http://www.undp.org
http://www.kngo.net
http://www.un.org
http://www.worldbank.org
http://www.capeople.org
서론(수동사회에서 능동사회로의 전환)
Ⅰ. NGO의 개념
Ⅱ.비영리단체의 발생원인과 발달배경
Ⅲ. NGO의 기능과 역할
Ⅳ.한국의 NGO
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중심으로, 교육방송연구 1.웹 교육과 가상 교육의 개념
2.원격 교육의 역사
3.웹 교육 및 원격교육과 관련된 기본 용어
4.웹 교육의 특성 및 교육적 의의
5.국내 웹 교육의 사례
6.외국 웹 교육의 유형 및 사례
7.참고문헌
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특성에 나타난 구비성과 기록성, 한국고전문학회, 국문학의 구비성과 기록성, 1999.
박애경, 잡가의 개념과 범주의 문제, 한국시가학회, 한국시가연구, 2003.
성무경, ‘가사’와 ‘잡가’의 접점에 대한 일 고찰 - <관등가>, <사친가>, <
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3) 급진주의 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
3. 페미니즘의 현대적 전개
4. 페미니즘의 의의
5. 페미니즘의 기초개념
1) 개인적 삶의 영역과 공공적 삶의 영역
2) 사회문화적 성(gender)
3) 성 고정관념(sex stereotype)
4) 성성(sexuality)
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3. 프로그램의 다양화
1) 관객 중심의 다양한 아이디어 공연 프로그램
2) 문화시음회
4. 적극적인 서비스 마케팅 전략
5. 부대시설 변화
6. 외국인 관광객을 위한 서비스
7. 타 문화공간으로부터의 벤치마킹사례
Ⅵ. 예술극장
Ⅶ. 공공극
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3. 기호삼각형
4. 문법과 문맥의미
5. 동음어(동음이의어, 同音異議語)
6. 다의어(多義語)
7. 동의어(이음동의어, 異音同義語)
8. 반의어
9. 하위어와 상위어
10. 성분분석
11. 의미장
12. 의미의 확대와 축소
13. 의미 변화의 원
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역사
1. 세대주의
2. 세대주의의 본질
3. 세대주의의 시작
2. 세대주의 교리
1. 특 징
3. 세대주의 논쟁
1. 내부적 - 교리 차이
2. 외부적 - 세대주의 체계가 신랄하게 비판
3. 논쟁의 예
4. 결 론
1. 긍정적 평가
2. 부정적 평가
근본
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3 신영복, 「결국은 휴머니즘인가 」, 《중앙일보》, 1999. 1. 29. 39면 Ⅰ. 문학교육의 이론적 단서
Ⅱ. 인문주의의 개념과 특징
(1) 어원/말뜻/주안점
(2) 사상사적 요체
Ⅲ. 인문주의 전통의 전개양상
(1 ) 옛 희랍/로마 시대의 경우
(2)
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