|
(風神)
- 중략 - 1. 구비문학의 세계
2. 설화의 세계
3. 신화의 세계
4. 전설의 세계
5. 민담의 세계
6. 무가의 세계
7. 민요의 세계
8. 판소리의 세계
9. 민속극의 세계
10. 재담의 세계
11. 속담의 세계
12. 수수께끼의 세계
- 출제예상문제 -
|
|
|
의의
3)민담의 기원에 대한 이론
4)민담의 종류
2. 우화
1)우화의 특징
2)우화의 종류
3. 신화와 전설
1)신화의 정의 및 특징
2) 신화의 교육적 의의
3) 신화의 종류
4)전설
4. 서사시적 이야기
5. 전래동요
6. 전승문학의 재화
1) 외
|
|
|
의의
3) 민담의 기원에 대한 이론
4) 민담의 종류
2. 우화
1) 우화의 특징
2) 우화의 종류
3. 신화와 전설
1) 신화의 정의 및 특성
2) 신화의 교육적 의의
3) 신화의 종류
4) 전설
4. 서사시적 이야기
5. 전래동요
6. 전승문학의
|
|
|
문학의 영향도 받았다.
② 현대에 와서 한문 문학이 소멸되고 구비 문학의 의의도 감소하면서, 국문 문학이 한국 문학의 중심이 되었다. Ⅰ. 문학 갈래의 개념과 구분
Ⅱ. 상위 가래 구분의 실제
1. 언어의 형태에따른 갈래
2. 언어
|
|
|
문학.\" 口碑文學硏究 0.19 (2004): 19-56.
임재해. \"구비문학의 사회적 소통과 정서적 공감 기능.\" 口碑文學硏究 0.49 (2018): 5-58. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 구비문학의 개념과 특징
2) 판소리의 구비문학적 특징
3) 판소리의 종류
3. 결론
4.
|
|
|
죽고 만다는 비장한 내용을 많이 전하고 있다. 1.한국문학사의 전개 과정의 분류가 갖는 의의
2.한국문학사의 전개
3.한국문학사의 전개 과정의 분류를 마치며
4. 무가요약
5. 판소리 요약
6. 민속극 요약
7. 고전시가
8. 가사
|
|
|
특징이 잘 반영되어 있는 작품이며 비교하고 분석해 본 결과 공통적인 부분도 많다는 것을 확인할 수 있었다. 박지원의 문학작품은 문학사적인 측면에서도 도전적인 정신이 강하여 그 의의가 크다고 할 수 있고 당시 깨어있는 지식인이 어떤
|
|
|
의의
2) 직능급의 유형
(1) 병존형 직능급
(2) 순수형 직능급
3) 직능급의 장, 단점
4. 자격급
1) 자격급의 의의
2) 자격급의 장, 단점
5. 제수당
1) 수당의 의의
2) 수당의 종류
3) 기준내 수당과 기준외 수당
(1) 기준내 수당
(2) 기준외 수당
|
|
|
특징과 감상을 적었고 어떤 종류의 소설에 영향을 주었는지도 적어보았다. 17세기 소설은 분명 이전의 소설들과는 차별화되는 모습을 보인다. 형식의 장편화와 다양성 그리고 문학 내적인 기교에 대한 관심이 높았고 사회적 분위기가 이전과
|
|
|
형의 표현
5. 특징 묘사
6. 구륵법으로 표현
7. 몰골법
8. 구륵법과 몰골법의 혼용
Ⅶ. 수묵화지도(수묵화교육)의 실제
Ⅷ. 수묵화지도(수묵화교육)의 적용과 활동방법
1. 적용방법
2. 다양한 수묵체험 프로그램
1) 화선지에 먹물 흘리기
|
|
메뉴펼치기
