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자료순서는
a.볼리비아 정보(면적, 인구GDP ,위치, 언어, 기후, 종교, 통화)
a-1.국가명의 유래와 헌법상과 행정상의 수도에 대한 설명
b.국기
c.기후
d.결혼
e.교육
f.군대
g.정치
h.경제
i.음식
j.여행지....외 기타 제목에 있는 기타등등
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라틴 아메리카의 통일까지 - 달성하고자 했던 성급한 낭만주의자였다. 그러나 볼리바르는 무엇보다도 행동하는 인간이었고, 카리브 해에서 태평양 그리고 페루의 고지까지, 나폴레옹의 유럽에 필적하는 광대한 전쟁터에서 싸움을 지휘했던
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아메리카 침략이라는 꼬리표를 달고 다닌다. 신대륙의 개척 …….하지만 당시 아메리카의 원주민에겐 자신들의 영역 , 문화권, 생계 터이며, 스페인과 마차간지로 하나의 대륙일 뿐이었다. 다만 그것이 철이란 강력한 무기와 국가라는 권력의
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라틴 아메리카는 안데스 산지, 브라질 고원, 아마존 분지등으로 구성되어 있다. 안데스 산지는 평행하게 뻗어있는
여러 개의 산맥들로 이루어져 있으며, 이들 사이에는 넓은 분지가 발달되어 있다. 아마존 강은 유역이 넓어 남아메
리카 대륙
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라틴 아메리카는 안데스 산지, 브라질 고원, 아마존 분지등으로 구성되어 있다. 안데스 산지는 평행하게 뻗어있는
여러 개의 산맥들로 이루어져 있으며, 이들 사이에는 넓은 분지가 발달되어 있다. 아마존 강은 유역이 넓어 남아메
리카 대륙
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페루, 13C이후 - 관계농업에 의존 - 옥수수 재배, 감자 생산
- 도구 - 나무와 석기 사용 / 금은의 세공기술 발달
- 피정복민족으로부터 공납을 거두어들임 ◈ 단원의 개관 ◈
◈ 학습목표 ◈
◈ 지도상의 유의점 ◈
◈ 한국사와의 관계
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지리교육과인 나로서는 한국지리와 세계지리의 교육과정에 대해 자세히 관찰할 수 있는 좋은 기회였던 것 같다. 좀 더 자세하고 폭 넓은 사고로 한국지리와 세계지리의 6차와 7차 교육과정에서 무엇이 변하였으며 보강되었는지 비교 분석하
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자원 이익공유 세부기준(가이드라인)마련 연구(I)』 요약본 (2019). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유전자원이란
2. 유전자원 보존현황
1) 중국의 현황
2) 인도의 현황
3) 호주의 현황
4) 일본의 현황
5) 미국의 현황
6) 남아공의 현황
7) 페루의
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페루에서는 `돈`이나 `내게 지불하라`는 뜻을 가진다.
눈꺼풀 당기기
유럽과 몇몇 라틴 아메리카에서는 `경계하라`나 `나는 경계하고 있다`라는 뜻을 가진다.
귀 튕기기
이탈리아에서는 근처에 있는 `남자가 여자 같다`는 것을 나타내기도 한다
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페루에서는 `돈`이나 `내게 지불하라`는 뜻을 가진다.
눈꺼풀 당기기
유럽과 몇몇 라틴 아메리카에서는 `경계하라`나 `나는 경계하고 있다`라는 뜻을 가진다.
귀 튕기기
이탈리아에서는 근처에 있는 `남자가 여자 같다`는 것을 나타내기도
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