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프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를설명하시오(20점).
2. 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석, 프로그램 개발의 타당성 분석에 대해 설명하시오. 그리고 자신이 거주하는 지역사회
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교육개론. 경기:양서원
이은화. 배소연. 조부경(1996). 유아교사론. 서울:양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 중요성
1. 발달적 측면
(1) 정의적 측면
(2) 인지적 측면
2. 사회 변화적 측면
3. 교육적 측면
Ⅲ. 유아교육기관에서의 교사의
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프로그램을 계획하고 작성 평가 할 수 있어야 한다. 구체적으로 프로그램의 구성과정을 살펴보면 계획단계,조직단계,시행단계,평가단계로 구성할 수 있다.
계획단계는 프로그램목표를 설정하고, 프로그램전략을 설계한다. 구체적으로 교재,
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기관의 청소년 자원봉사자 활동 및 활용현황
3. 청소년 자원봉사자의 교육
4. 청소년 자원봉사자에 대한 평가
5. 청소년 자원봉사활동 담당자
제4장 사회복지관과 공공기관의 청소년 자원봉사자 활동의 문제점 및 효과적인 개선방안
제1
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프로그램 개발을 통해 배운 것
하나의 프로그램을 개발하기 위해서는 정말 많은 노력이 필요하다는 것을 알게 되었습니다. 주변의 평생교육원의 교육동향도 살펴야 하며, 그 지역 인근의 학습자의 수요조사도 해야 하며, 해당 기관의 특성을
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평가를 통한) 정부의 재정 지원(컨텐츠제작비, 기자재 구입 등)
- 일반 사립대학과 동일한 사업자 (고유)등록번호 부여
- 자격증에 대한 차별 요소 배제(사회복지사 자격증, 교사자격증 등)
- 사이버연수 교육연수기관 지정 허가
- 승인(보고)
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평생교육
제 1 절 평생교육의 개념
평생교육이란 인구증가, 지식의 증가와 과학의 발달, 정보의 폭발적인 증대와 같이 급변하는 사회에서 인간이 능동적으로 대처하기 위해서는 끓임 없이 계속적인 교육을 필요로 한다는 것이다. 평생교육의
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감사하겠습니다.
질문내용을 읽고 해당 사항에 ∨를 표시하여 주십시오.
< 이하 설문을 위한 질문내용 > 프로그램 개발의 개요및 취지
1. 다문화 사회로의 변화
2. 다문화 가정 학부모 교육의 필요성
< 프로그램 개발 실습지 >
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교육 개방, 교육시장화 관련 4대 입법 및 양허안 저지를 위한 공동투쟁 본부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 어원
1. 한문에서의 뜻
1) 맹자의 盡心章
2) 敎
3) 育
2. 외래어에서의 뜻
1) Pedagogy
2) Education(라틴어)
3. 우리말의 어원
1) 가르치다
2)
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평가자는 시안으로 마련된 각종 자료와 계획상에 어떤 오류나 결함이 없는가를 밝혀내기 위하여 학습계획을 면밀히 점검하는 등 다양한 역할을 수행한다.
(3)소규모의 예비 시행 - 교육 프로그램의 개발이 일단 완료되면 이러한 프로그램이
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