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목적을 가지는 교육 환경 안에서의 교육 - 환경 안에서의 교육은 아동들의 생물 물리적, 사회적 환경에 따른 활동을 통하여 관찰, 기록, 해석 및 과학적, 역사적, 지리적 토의를 위한 태도나 기술의 개발로 이끄는 교수방법을 의미한다. 국제자
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  • 등록일 2006.03.26
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대구교육대학원, 2004. 정영수, 「교원평가제도의 새로운 방향」, 교육연구논총, 2001. 신상명,「교원평가의 합리화 방안정영수」, 경북대학교, 교육인적자원부 www.moe.go.kr Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교원평가제의 개념 2. 실시배경 3. 교원평
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  • 등록일 2005.11.28
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대학교 행정대학원 석사학위논문 임수현(2010)「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문 최창조(2003)「토큰강화가 아동의 정리정돈 행동에 미치는 영향」아주대학교 교육대학원 석
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  • 등록일 2020.06.29
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대구교육대학교 초등교육논총 제12집. 송명자(1987). 발달심리학. 서울: 학지사. 이정모(1994). 인지심리학의 제문제. 서울: 성원사. 임규혁(1996). 교육심리학. 서울: 학지사. http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-4.htm http://www.piaget.or.kr/main/piaget http://my.dre
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시험에서 메타인지 전략 사용의 비교 연구, 충남대학교 박현숙(2007) - 메타인지 학습활동이 학습부진아의 수학 학업성취에 미치는 효과, 대구교육대학교 심미정(2004) - 문제중심학습이 메타인지 및 학업성취도에 미치는 영향, 서강대학교 이재
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논문 6건

교육출판사. 김인수(2004). 체육과 교육과정의 게임 활동이 학생들의 사회성 발달에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학교. 석사학위논문. 김택호(2004). 이해중심 축구형 게임 수업이 체육 학습에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석
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  • 발행일 2012.05.05
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정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2
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  • 발행일 2008.11.11
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대구대학교 출판부. 원숙연.(2005). 신뢰의 개념적경험적 다차원성: 신뢰연구에 갖는 함의.한국정책학회보, 10(3): 63-85. 최돈민.(2005). 인적자원개발정책의 국제비교 분석. 비교교육연구, 12(2): 65-92, 한국비교교육학회. 최병구·이희석.(2002). 비즈
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  • 발행일 2008.11.11
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교육청,제7차 차 강원도 유치원 교육 과정 편성운영 지침(2004) 대구광역시 교육청, 제 7차 대구광역시 초등학교 교육 과정 편성 운영지침(2002) 김경순(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석
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  • 발행일 2009.07.31
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교육학회지 3 34-45. 박미영, 김순이 (2000). 전문대 간호학생들의 첫 임상 실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론 1) 연구의 필요성 2) 연구문제 3) 용어의 정리 2. 연구방법 1) 연구설계 2) 연구대상 3) 연구도구 4) 자료수집
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  • 발행일 2013.01.03
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취업자료 27건

시험 준비의 통로가 아니라 삶의 언어를 기르는 수업으로 자리잡을 수 있도록 힘쓰고 싶습니다. 한양대학교에서의 대학원 생활은 단순히 학위를 얻기 위한 과정이 아니라, 제가 고민하고 실천해온 국어교육에 대해 더 깊이 있게 질문하고 답
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시험 진행 방법 248 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250 ? 면접관과 면
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