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4. 노인장기요양보험제도 9
5. 가족수당 10
6. 교육정책 11
7. 주택정책 11
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마케팅 전략 수행 v
비데에 대한 인식확대
(체험단 모집/서비스강화)
약
점
신제품 교육 부족
저가품 대비 높은 판매가격
서비스 전문 업체로 인식 전환 유도
(광고/홍보/프로모션)
신제품 교육 강화
렌탈제도로 가격저항 낮춤
외부요인
내부요
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평생교육기관은 이제 학습자의 이러한 자율적 참여를 이끌어낼 수 있는 체계적이고 유연한 경영 전략을 수립해야 한다. 예를 들어, 부산시 평생교육진흥원은 학습자들이 다양한 배경과 연령에 맞는 프로그램을 선택할 수 있도록 폭넓은 학습
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Ⅵ.검사자 자격---------------------------------------------------------------------------9
Ⅶ. 심리검사를 받을 수 있는 장소 및 훈련 프로그램----------------------------------------9
*참고문헌 및 주석 -----------------------------------------------------------------------9
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평생교육 방법론”, 교육과학사,
- 최종명, “평생교육의 활성화 전략에 관한 연구”, 안양대, 2008
- 장창호외, “지역사회복지론”, 교문사, 2008
- 서울특별시교육청, “평생학습 프로그램 운영사례집”, 2009
- 강경애, “평생교육기관의 동형
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통한 학점인정
2) 학업능력과 직업능력의 상호인정 제도를 마련해야 한다.
3) 학점 은행제 관련 교육기관과 산업체, 정부부처간의 연계 강화
4) 교육훈련 기관의 자율성 확대
5) 학위 질 관리를 통한 사회적 인식 변화
4. 참고문헌
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교육교재
박영두(1997), 생활보호대상 독거노인의 사회복지서비스에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 복지행정학 석사학위 논문, 동국대학교
박충선(1996), 대구경북지역의 노인단독가구 실태 및 생존전략에 관한 연구, 대구대 사회과학연구
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프로그램③영양ㆍ건강ㆍ안전 훈련④기관의 경영과 교직원 개발
국립교육평가원
(1994)
①물리적 환경 구성②교육과정 운영③교원의 전문성④경영관리⑤가정 및 지역사회와의 관계
이은해ㆍ이기숙
(1996)
①일과 계획②교육과정③물리적 환경
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평생교육의 이해, 동문사, 2008 서론
1)평생교육기관이란?
2)평생교육기관의 분류
본론: 평생교육기관의 지역사회 기여도 평가
-내가 선택한 평생교육기관
-평생교육 목적에 적절성
-프로그램의 실용성
-프로그래의 접근성
결론
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평생교육기관과 일반행정의 경영기능 대표적인 차이 3
(1) 학습자 중심 운영 3
1) 학습자 맞춤형 프로그램 3
2) 유연한 학습 환경 3
(2) 지속적인 평가와 개선 4
1) 피드백 기반 프로그램 개선 4
2) 변화하는 사회적 요구 반영 4
(3) 사회적 책무
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