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는 상황이다. 그러므로 현대사회에서 적용할 수 있는 새로운 모형을 개발하고, 가정에서 가족구성원 각자의 책임과 역할에 대한 인식제고와 상호간의 역할에 대한 이해를 증진시키기 위한 가정교육 프로그램을 개발하여 보급하는 정책방향
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는 경우도 있다고 지적을 하면서, 상해 정도가 골절인 경우에는 장기간 치료를 요하기 때문에 우리 모두가 안전사고예방에 관심과 노력이 필요 하다고 교육했다.
노인이 안전이 아직 사각지대임에도 불구하고, 안전예방에 대한 프로그램이나
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는 등 미혼모 만을 위한 보호시설의 설립이 필요하다.
3. 미혼모 예방 및 상담프로그램 개발
미혼모의 대책은 치료사업과 더불어 예방적 차원에서 더욱 강화하여 성윤리에 대한 가치관 확립, 사회적 책임을 느끼고 바르고 실질적인 가정교육.
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교육이론과는 달리 고든Gordon의 부모효율성훈련은 부모-자녀 관계가 악화되었거나 정상적이지 않은 부모들이 참여하여 효과를 보게 되었다. 이 프로그램은 부모-자녀 관계 향상을 위해 개발된 프로그램으로서 인간관계에 초점을 두었으므로
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가족의 대다수는 여성가구주들이며 노동시장의 불평등과 경력단절로 인한 빈곤의 문제에 취약한 상황이다. 이같은 문제는 아이들의 돌봄에 대한 문제로 발생되고 있으며 이런 취약한 문제들에 대해서 사회와 지역 학교가 함께 해결하려는
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는 경향이 있다. 자아실현은 사람들이 자기를 표현하고 탐색하는 것이 자유로운 환경일 때 가능하기 때문에 사람들은 타인과 함께 사는 환경에서 아무런 제한 없이 진리와 정의, 정직과 같은 가치들을 추구한다는 것이 쉽지가 않다.
3) 교육
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프로그램 개발, 시행이 긴요하다.
교육이 단순히 학문이나 지식만을 보급하는 수단이 아니고 인간의 전인격적인 발달을 좌우하는 중요한 역할을 하고 있다는 점에서, 청소년의 절대 다수가 학교 등을 통한 교육장 속에서 생활하며 성장하고
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하 및 피내주사
5. 정맥주사
6. 비위관, 구위관 혹은 위루술을 통한 투약
7. 직장 내 투약
8. 눈, 귀, 코의 약물 투여
9. 가족교육과 가정간호
10. 주입량과 배출량 측정(I&O)
11. 비경구적 수액치료
Ⅲ. 결 론 -
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는 정신적인 강인함을 길러주고, 더욱 풍요롭고 가치 있는 삶을 살아갈 수 있도록 인도하는 지표와 같다고 생각한다. 앞으로도 일상에서 영성을 꾸준히 실천하며, 더욱 성숙한 내면을 만들어나가고 싶다.
3. 이번 학기 청소년인성교육을 통해
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개발
⑦ 이혼에 대한 사회적 낙인과 비관용
⑧ 아동 방문 시마다 상기되는 과거에 대한 기억에 대처하기
⑨ 슬픔, 자기비난, 자아존중감의 상실 그리고 우울증
⑩ 대인 간 갈등
⑪ 온전가족이 함께 가는 행사에 대처하는 것-특히 전 배우자에
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