|
대한 언어교육
2) 아동기부터 다문화에 대한 긍정적인 인식 형성
3) 지역사회의 다문화 교육 프로그램 활성화
4) 일반 시민들의 다문화에 대한 긍정적인 태도 함양
5) 문화교류를 통한 편견 해소
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
여성결혼 이민자를 위한 구체적 지원
- 한국 생활 가이드 제작 및 배포
언어별 제작 및 배포( 베트남의, 영어, 일본어, 중국어 등)
- 한국어 교육 등 생활 적응 교육 운영 기관 리스트 및 연락처 지원
- 시군 별 행정기관 및 국제결혼 가족 정책
|
|
|
결혼은 사치\"…작년 혼인건수 사상 최저 (mk.co.kr)
[자원봉사론 교제] 헤커스원격평생교육원
[네이버 두산백과] (naver.com)
[한국사회복지협의회,1987] (welfare.net)
[남미애, 1997] 우리나라 자원보아활동 체계모형개발에 관한 연구, 한국사회복지학
|
|
|
국제경쟁력 강화
3) 유입된 외국인의 사회적 적응과 사회문제
Ⅲ. 거주외국인 노동자의 현황과 사회적 문제점
1.역사적 배경
2. 외국인의 국내현황
3. 한국의 정책
Ⅲ. 문제점 및 개선방안
1. 문제점
1) 출입국경로에 관한 문제
|
|
|
평생교육원에서 제공하는 프로그램과 그 밖에 미용, 운전 등의 교육프로그램을 원하실 타 기관과 연계하여 모두 무료로 제공하고 있습니다.
* 천안지역 이주여성의 나라 분포는 어떻게 되어 있나요?
2007년을 기준으로 그 전에의 국제결혼은
|
|
|
포용을 위한 복지정책방안
1) 다문화가족법의 법적성격과 정부의 지원정책
2) 다문화가족의 문제해결을 위한 정책제언
Ⅲ. 결론
참고문헌
표 목차
<표 1> 연도별 국제결혼가정 추이
<표 2> 국제결혼 추세 및 인구구성
|
|
|
한국보건사회연구원
3. 임경예(2009). 국제결혼이주자의 다문화가족복지정책에 대한 구조 기능적 비교연구. 경기대학교 사회복지대학원
4. 양옥경, 이유리(2005), 동아시아 국가의 가족정책 비교연구. 한국보건사회연구원.
5. 여성가족부 홈페이
|
|
|
교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관을 통해 한국인인 이웃, 즉 아프가니스탄 특별기여자들과 이웃으로 살아가는 지역주민들에게 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을
|
|
|
여성가족부.
고혜승(2019). 다문화가정 청소년의 학교적응에 관한 보호 및 위험요인에 관한 메타분석. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김금희 외(2015). 다문화가정 부부의 의사소통 및 관계 증진 프로그램 개발. 한국콘텐츠학회논문지.&nb
|
|
|
결혼이민자 가정 적응교육
③ 달성군 : 외국인 주부 문화교실
(3) 인천광역시 - 한국어 교육/ 정보화 교육
(4) 울산광역시 - 상담교육
(5) 경기도 - 결혼 이민자 한글교육 강사 및 상담원 양성 교육
(6) 전라남도 - 농촌결혼 이주여성 및 그 자녀를
|
|
메뉴펼치기
