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평생스포츠(생애스포츠) 역사가 짧다. 발전 단계에 있기 때문에 이러한 연구를 통하여 일본의 지역 스포츠운영 방법을 활용하는 등 프로그램 개발이 활성화되어 앞으로 더욱 발전된 지역 스포츠를 기대해 본다. 1. 머리말
2. 평생교육의
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평생교육자를 고용하는 것이
평생교육 기관에 유리 할 수 있는 지원체제가 필요할 것이다. 또한, 평생교육사
양성체제를 정립시켜 평생교육사가 평생교육 전바의 능력, 예를 들어 기획.프로그램
개발, 마케팅, 조직관리, 평가 등의 업무를 차
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평생교육시설의 설치, 평생교육사의 양성, 평생교육프로그램의 개발, 평생교육기관에 대한 경비보조
-지도 지원
-평생교육종사자 연수실시
-자료요구, 현황조사
-평생교육센터 운영
교육부대행의 법인
교육감의 평생학습관 운영
-지역평생교
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실천하면서 평생교육 차원에서 자기계발과 연계되고, 인적자원 활용을 존중하는 방향성이 경력개발 프로그램에 포함되어 있어야 한다는 것이다.
마지막으로 리포트를 작성하면서 느낀 부분을 서술하면, 개인의 경력설계는 기업의 성과 향
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평생교육은 더욱 발전할 수 있으리라 기대된다.
(3) 노인교육기관 간의 연계체계 구축
우리나라의 노인교육은 노인들의 잠재적 교육욕구가 교육 서비스 이용으로 직접 연결되지 못하고 있는 실정이다. 잠재적 교육서비스 욕구가 실제의 서비
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어린이 신앙학습을 위한 동기유발에 미치는 영향, 총신대학교 교육대학원 논문, 2002.
오인향, 유아기 남아의 창의성 향상을 위한 무용교육프로그램 개발 연구, 이화여자대학교 공연예술대학원 논문, 2014.
이소은 외, 아동생활지도, 한국방송
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개발대학원 논문, 2007.
윤여정, 여성자원봉사 활동의 활성화 방안에 관한 연구, 고려대학교 행정대학원 논문, 2010.
이경희, 초등학생 자원봉사활동 실태 및 체험식 사전교육 프로그램의 효과 분석, 서울여자대학교 대학원, 2002.
이만식 외, 뉴
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교육), 광주대수지침(수지침을 이용한 봉사), 우리가락, 우리 춤(우리가락과 춤을 바로알고 배우고자하기 위한 모임), 실버하모니악단(음악 연주), 등 39개의 동아리로 구성
□ 평생학습축제
평생학습축제를 통해 학습자와 평생교육시설이 하
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교육청과 지방자치단체라는 행정기관에서 평생교육계획을 수립하여 실시한다.
* 민의 평생교육 - 지역사회발전과 주민의 인적자원개발 및 학습자의 교육적 요구와 학습욕구를 수용하기 위한 구체적인 교육과정과 프로그램을 실시하는 단체
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제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법 제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법 제8장 지역사회중심 교육방법 제9장 평생교육매체 제10장 평생교육자료 개발 제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램) 제12장 평생학습도시와 네트워
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