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교육이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
권중돈, 노인복지론. 서울:학지사, 2019.
김후년, 노인교육을 위한 평생교육기관에 대한 검토. 인문사회21, 2018.
강정한 외, 현대사회학 이론: 패러다임적구도와 전환. 서울:다산 출판사, 2013.
곽진주, 남성노인 평
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평생교육프로그램 개발의 유형 중에서 놀즈(Knowles)의 모형에 대하여 설명하고, 본인의 평생교육프로그램 개발의 모형에 대한 견해를 쓰시오.
2.평생교육프로그램의 개발과정을 설명하고, 본인이 프로그램을 개발한다면 어느 단계에 중점을
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평생교육을 위한 모든 능력, 특정인구집단을 위해 설계된 교육적 활동 등을 포함한다. 프로그램의 개발과정은 경우에 따라 기획-운영-평가의 3단계, 기획-설계-실행-평가의 4단계, 기획-설계-마케팅-실행-평가의 5단계로 구분 할 수 있지만, 프
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평생교육프로그램의 기능과 중요성
1) 학습자 중심의 접근법
2) 체계적 프로그램 설계
3) 사회적 변화의 촉진
3. 평생교육프로그램의 분류 기준
1) 구성 요소에 따른 범주화
2) 내용 및 대상별 구분
4. 평생교육프로그램의 미래 방
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교육대학원 석사 학위 논문
양선정. 2001. “청소년의 여가활동 분석을 통한 여가활용에 관한 연구“. 한남대학교 사회복지학과 대학원 석사학위 논문
유진이 “청소년 여가문화시설 소재 및 모형 개발 연구”
김호영 2005. “초등학생의 여가
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평생교육프로그램의 질이 더욱 확보될 것으로 기대된다.
(5) 평생교육사 양성과 관련
평생교육법 시행령 제16조 제2항 및 시행령 별표 1에서 규정하고 있는 평생교육과 관련된 과목으로 「평생교육프로그램개발론」이 「평생교육론·평생교
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교육에 포함될 교과목의 내용을 다양하게 계발하고 그 내용을 함께 홍보할 필요가 있을 것이다. Ⅰ. 서론 .....................................................2
1. 프로그램 명
2. 모집대상
3. 모집장소
4. 모집일시
5. 프로그램 실시일시
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교육 프로그램을 진행하고 있습니다. 다양한 종류의 교육프로그램뿐만 아니라 집단상담프로그램을 일반구직여성 및 결혼이민여성을 대상으로 활발하게 진행하고 있습니다. 여성을 대상으로 평생교육기관인 여성인력개발센터를 조사하여
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교육연구, 2004. 1. 실버타운이란?
2. 실버타운의 필요성
3. 실버타운의 개발유형
1) 입지별 실버타운 개발유형
2) 법적 형태별 실버타운 개발유형
3) 주거형태별 실버타운 개발유형
4) 사업방식별 실버타운 개발유형
4. 실버타운의 이
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교육프로그램을 활성화시켜 그 판매 대금으로 재원을 확보하는 방법등이 있다.
5. 성인학습 지도자의 역할과 자질
1)성인학습 지도자의 역할
Knowles(1980)는 성인교육자의 역할을 학습의 촉진자, 프로그램 개발자, 행정가로, Knox(1974)는 행정가,
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