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프로그램의 개발이 요구되고,
⑧ 자원봉사자들과 노인들의 참여를 활용하는 전략이 필요하며,
⑨ 교육 및 매스컴을 통한 경로의식의 앙양책이 필요하다.]
3.농어촌 노인복지정책 분야별 개선 및 개발방향
○ 소득보장대책
① 생활보호수
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프로그램이나 제도 등이 마련되어야만 할 것이다. 그리고 국민들 스스로도 관심을 가지려는 노력을 해야만 할 것이다. 국민들이 관심을 갖고 감시자의 역할을 해준다면 국가적 차원에서의 좀 더 안정되고 확실한 노인복지정책이 실행될수 있
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특징
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 특징
3. 노인 복지 현황과 문제점
Ⅳ. 노인복지정책의 방향
1. 노후소득보장제도의 확립
2. 의료보장제도의 확립
3. 재가노인복지서비스의 확립
4. 여가 프로그램의 개발
Ⅴ. 결론
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개념과 특징
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 특징
3. 노인 복지 현황과 문제점
Ⅳ. 노인복지정책의 방향
1. 노후소득보장제도의 확립
2. 의료보장제도의 확립
3. 재가노인복지서비스의 확립
4. 여가 프로그램의 개발
Ⅴ. 결론
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프로그램과 유사하며 프로그램의 예로는 미술, 무용, 서예, 컴퓨터, 합창, 악기연주, 한글/한문, 외국어 등이 있다. 노인교실은 노인교육과 노인여가프로그램을 동시에 제공하고 있으나 노인교육프로그램이라기보다는 노인여가 형태의 평생
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프로그램도 학습자의 욕구와 정책의 변화로 대체할 프로그램 개발이 요구되기도 한다.
평생교육기관은 경제적 이윤이 발생하지 않아도 학습자의 성장과 조직, 사회, 국가의 발전을 위해 교육서비스를 제공하고 있다. 평생교육기관의 종류는
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개발 사업 등으로 기존의 저소득층이 이주함에 따라 중산층 위주로 형성된 지역은 지역주민의 사회경제적문화적 특성이 상이하므로 구체적인 서비스의 종류와 내용도 달라져야 한다. 그러므로 사회복지관의 프로그램이 지역주민의 욕구 및
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개발프로그램, 사회개발 프로그램 등으로 분류된다. 또한 평생교육 프로그램은 대상자 면에서는 생애발달 단계 면에서 보았을 때 청소년, 성인, 노인 프로그램으로, 그리고 생활현장의 측면에서는 노동자, 농민, 실직자 프로그램 등으로 구분
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교육공학
*교육공학에서 알아두어야 할 것
1.Technology의 개념
2.교육공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가
3.E.Dale의 경험의 원추
4.수업매체의 특성: 본질적 특성, 수업의 특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차
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교육을 학습자들이 받을 수 있도록 노력해야 한다.
3) 다른 평생교육기관과의 연계
독일 시민대학은 자체 체제 내에서 교육프로그램을 개발하고 연구하고 있는 것과 동시에 박물관, 도서관, 극장 등의 대표자들과의 정규적인 상호교류를 통
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