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교육은 단순히 학교교육만을 의미하던 협의의 개념에서 벗어나 전 생애에 걸쳐 조직화되는 평생교육의 개념으로 옮겨가고 있으며, 이에 발맞추어 교육의 패러다임 역시 공급자 중심에서 수요자 중심, 즉 학습자 중심으로 이동하며 학습자의
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마케팅 -------------------------------------------- 29p (1) 인터뷰 내용 -------------------------------------- 30p (2) 관련 이론 ---------------------------------------- 33p (3) 토의 정리 ---------------------------------------- 33p 8. 정보 관리 ------------------------------------------ 3
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대해 살펴보았다. 우리사회에서의 본격적인 세계화와 정보화는 김영삼 정부 시절에 완만하게 시작되었으나 1997년 외환위기와 IMF에 의한 구조조정을 통하여 급속하고 예리하게 한국사회를 바꾸어 놓았다. 하지만 이러한 변화가 인터넷 강대
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마케팅』 [기획]\'언택트\'로 변신 꾀하는 오프라인 매장들,김병주,2020. \'코로나 사태\'가 바꾼 기업환경,\'언택트 업무\' 빠르게 확산,김석중,2022 권혁수, 「부천대 원격평생교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18 에너지
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마케팅을 전개할 예정이다. 이로 인해 모든 이들의 유입을 기대해볼 수 있다. 1. 교육기관 소개 2. ‘우리의 문화’, 평생교육 기관의 비전 3. ‘우리의 문화’ 평생교육기관 교육 상황 분석 4. 주요프로그램선정 5. 조직화 6. 프로그램
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교육훈련 제도 사례 4.SK주식회사 사례 5.대한통운 사례 6.삼성화재 사례 7.포스코 사례 8.나이키 스포츠 코리아 사례 9.TGIF의 교육훈련 프로그램 Ⅷ. 경력개발 제도의 시사점 Ⅸ. 경력개발 프로그램의 향후 방향 우리의 생각
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평생교육기관의 경영자는 정기적으로 직원들의 직무능력 향상을 위한 자체 워크숍을 갖도록 지원하는 것이 필요하다. 프로그램개발, 운영, 마케팅, 학습자 상담 등 평생교육기관 운영에 필요한 활동들에 대해 각 직원들이 평상시에 느꼈던
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