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교육관련 문서 자료실
세계 일보 970802일자 21면
한겨레신문 970726일자 14면
문화 일보 970723일자 27면
한겨레신문 970722일자 11면
한국 일보 970721일자 19면
경향 신문 970515일자 27면
월간 '새교육' 97년 2월호 "공부방 모임 그 하나의 필요성"
월간 '새
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통일교육이 제대로 준비되지 않을 경우, 통일이 되었을 때 더 많은 난관에 봉착하게 될 것임이 분명하다. 이는 베트남, 예맨, 독일의 통일 사례를 통해 충분히 짐작할 수 있는 문제이다. 충분한 준비, 체계적인 준비가 있어야 통일 후 일어날
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교육
1. 시교육의 의의
2. 국어과에서 시교육 내용체계
3. 동시 학습 내용 요소와 수준
1) 저학년 동시 학습 내용 요소와 수준
2) 중학년 동시학습 요소와 수준
3) 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅸ. 초등학교 국어과(국어교육)의 통일교육
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낮추고 평 화를유지할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
1) 한국, 중국, 일본 간의 정치적, 군사적 긴장도가 강화되는 상황의 묘사
2) 동북아시아 지역에서 전쟁의 가능성을 낮추고 평화를 유지할 수 있는 방안
3. 참고문헌
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3) 칭찬 주고받기
(1) 감사 증진을 위한 활동 - 칭찬 주고받기
(2) 자신의 삶에 직접 적용
3. 이러한 적용 과정에서 느낀점과 배운점
1) 느낀점
(1) 감사 성향 및 감사 표현
(2) 청소년기 인성교육의 필요성
2) 배운점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육대학원, 석사학위논문.
이영수,(2005),「고등학교 『일본어I』교과서의 문화내용에 관한 고찰 및 지도방안」, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문명재,(2005), 「한일 문화교류의 확대와 일본어교육의 방향」, 국제지역정보, 한
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교육출판, 1997.
- 남궁달화, 『도덕교육론』, 철학과 현실사, 1996.
- 남궁달화. 『콜버그의 도덕 교육론』, 철학과 현실사, 1995. Ⅰ. 서론 (주제선정이유와 리포트의 흐름)
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달 이론
Ⅲ. 사례와 사례분석
Ⅳ. 콜버그
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교육출판, 1997.
- 남궁달화, 『도덕교육론』, 철학과 현실사, 1996.
- 남궁달화. 『콜버그의 도덕 교육론』, 철학과 현실사, 1995. Ⅰ. 서론 (주제선정이유와 리포트의 흐름)
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달 이론
Ⅲ. 사례와 사례분석
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교육, 학부모, 생명평화, 식품안전, 전통의료, 학교급식, 체육, 금연약물, 환경 등의 관련단체들의 대표와 사회원로 2,005인이 아이들의 건강을 지켜내지 못하고 지속 불가능한 사회로 치닫는 현실에 대한 반성과 참회의 선언을 하고, 향후 아이
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교육과정, 교육부, 1997
남궁달화 : 도덕교육론, 서울 철학과 현실사, 1996
박용헌·이돈희·이홍우 : 도덕과 교육(1), 서울 한국방송통신대학 출판부, 1986
이택휘·유병열 : 도덕교육론, 서울 양서원
차우규 : 도덕과 교육과정과 교과서 개발 방향,
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