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모더니즘의 문화가 현실의 모순을 비판하거나 극복하려는 몸짓을 보여준다면 포스트모더니즘의 문화는 그런 비판이나 극복이라는 개념이 이미 먹혀 들어갈 수 없는 상황임을 인식하고 따라서 그런 상황을 수용한다. 그러나 이 때 중요한 것
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포스트모던 문화는 우리 모두가 어느 정도까지는 영유해야 할 실재의 생활환경이라는 것을 인식하는 것이 중요하다.
※ 참고문헌
1. 크리스로젝, 『포스트모더니즘과 여가』, 일신사, 2002
2. 존스토리, 『문화연구과 문화이론』, 현실문화연구
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있으며 현실사회의 억압적인 권력이 될 수 있다는 것을 인식해야 한다.
포스트모더니즘으로부터 근대과학은 자신이 잃어버린 도덕성과 겸손을 얻어야 하며, 포스트모더니즘은 근대 과학적 세계관을 부정하더라도 유용한 방법론은 인정함으
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, 안락사 방법의 인도성 등의 요건을 충족시켜야 한다는 것이다. 1. 생명의 정의와 생명과학
2. 생명윤리를 연구하는 Bioethics
3. 생명과학의 특성
4. 생명과학의 연구방법
5. 생명과학 발달사의 개관
-생명공학과 생체의료의 첨단기술
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모더니즘 문학의 대두
1) 1930년대의 시대적 배경
2) 1930년대 문학의 동향과 모더니즘의 대두
2. 김기림
1) 문학관과 시론
2) 시
3) 희
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과학연구소.
- 남궁근 (2002). 행정개혁과 연구방법.
- 도서출판 오름. 혼돈의시대 개혁의 논리.
- 안문석 (1996). 정보사회와 정보공개: 정보화 사회에서의 행정개혁과 정보공개제도. 한국행정학회. 정보화와 정부 언론의 역할. 주제발표논문집.
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포스트모던 교육학을 제안한다. 포스트모더니즘에서는 현실에서 경직성을 ‘해체하는 힘’으로 작용하여 폐쇄적 교육과 교육학의 경직성을 허무는 중요한 계기로 작용할 수 있을 것으로 보지만, 포스트모던 교육학의 해체이념은 출발의 힘
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니즘에서 이미 리얼리티는 해체되었다는 주장이 문학은 실재하는 세계를 대상으로 하며, 실재하는 세계를 형상화한다는 명제와 모순되지는 않는다. 모더니즘의 해체 전략 역시 역사적으로 구성된 것이기 때문이다. 문학은 표면적으로 현실
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다시 한번 되돌아 보고 수정 가능한 사항에 대해 변화를 주어 한층 더 발전할 수 있는 미술계가 형성되었으면 좋겠다. 1. 우리 미술계의 무의식
2. 역량 그리고 한국적 근대화 과정의 특수성이라는 문제
3. 패러다임의 전환
4. 맺음말
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즘으로 불리는 본서 과학적 관리법은 막스 웨버의 관료제 방식이 그러하듯이 기업조직과 경영활동이 존재하는 한 영원히 사라지지 않을 하나의 필요악을 보여주기도 한 것이다.
[참고문헌]
박기찬, 『 과학적관리와 한국적경영의 실태비교
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