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소설의 특징
1)작품을 통해 보는 사이버소설의 성격
2)사이버소설의 대중문학적 성격
3)판타지 소설의 대두
4. 사이버 소설의 가능성
5. 사이버 소설의 한계
▶작품들
1. 재즈섹스
2. 퇴마록
3. 해리포터
▶결
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소설에서 주인공이 길을 나서는 동기나 과정은 똑같지 않음
⑤ 주인공의 내면의 상태나 여로의 진행 과정에 따라 여로형 소설은 여러 가지 양식으로 구분될 수 있음
⑥ 즉 내면 고백체 소설과 서정 소설, 모더니즘 소설， 포스트모더니즘 소
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스트 그리고 책의 종말, 배식한, 책세상
*목차
Ⅰ. 서론
1. 연구 동기
2. 연구 초점: 인터넷 하이퍼텍스트
3. 연구 주제
Ⅱ. 본론
1. 연구 분석
1) 사이트 구성 방식
① 유동적 텍스트 구성의 태그
② 한페이지 단편 소설로서의 기능
2) 소설 내용
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노선마다 얼굴이 다르다. 승객들의 특성과 역상의 특징을 나타내며 최근엔 편의시설은 물론 곳곳에 상설 공연장까지 생겨나며 ‘문화철’이라고도 불린다. 1부 근대의 새벽
2부 보릿고개를 넘어
3부 포스트모더니즘과 소비사회
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출판부
조르주 세르바(2005) / 초현실주의, 동문선
한상필 외(1998) / 매체계획 워크북, 한국광고연구 Ⅰ. 매체현실의 특징
Ⅱ. 매체현실의 상호매체성
Ⅲ. 매체현실의 변화
Ⅳ. 매체현실의 파시즘과 성의 정치학
참고문헌
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스트성)
2.2.3. 메타의 원리(자기반영성)
2.3. 문단의 조명을 받게 된 패러디
3. 현대시와 패러디의 교육적 활용
3.1. 패러디의 교육적 활용 근거
3.2. 어느 영역에 활용할 것인가
3.3. 수업 모형의 개발
3.3.1. 학습 목표
3.3.2. 수업의 진행
4.
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포스트모더니티이론의 내용과 특징
1. 포스트모더니티이론의 내용과 특성
1) 포스트모더니티의 개념
(1) 포스트모더니티의 어원과 확산과정
- 1960년대부터 미국에서 본격적으로 사용되기 시작한 이래 서구 전체로 확산
- 포스트모더니즘이란
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포스트모더니즘까지
3. 학교 교육현상 탐구를 위한 질적 연구의 방법과 과정
4. 교육에서의 질적 자료 분석
5. 질적 연구에서의 일반성
6. 교육학에서의 질적 연구
7. 생애사 연구
8. 변화하는 패러다임 그리고 교육과정 연구 방법
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(중간적 정의)
"modern(근대적)"과 "contemporary(동시대적)"의 탈동의어 현상 및 그 사이의 논쟁
참고
용어의 세가지 발전 국면
아방가르드 Avant-Garde 개념
아방가르드의 문화정치학적 메타포
아방가르드와 포스트모더니즘
Decadence의 의미
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발생배경
1) 정치적 배경
2) 사회적 배경
Ⅴ. 낭만주의문학(낭만파문학)의 전개과정
Ⅵ. 낭만주의문학(낭만파문학)의 경향
1. 전기
2. 후기
Ⅶ. 낭만주의문학(낭만파문학)의 소설
Ⅷ. 낭만주의문학(낭만파문학)의 신화
참고문헌
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