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Ⅱ. 들어가서
1. 포스트모더니즘의 설명
2. 포스트모더니즘 광고의 특성과 사례
2.1. 디지털 시대, 아날로그 스타일
2.2. 신 휴머니즘
2.3. 컬트
2.4. 엽기
2.5. 페미니즘적 광고
2.6. 폭력의 기호학
Ⅲ. 마치면서
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포스트모더니즘과 문학비평』, 서울:고려원, 1994.
최유찬,『문예사조의 이해』, 서울:이룸, 2006. 1. 포스트모더니즘의 개념 정립
2. 한국 현대시와 포스트모더니즘
3. 미국 포스트모던 시의 특성
4. 시대를 해체한 포스트모더니스트,
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해석과 비판의식이 가능하게 한다는 점, 탈장르화에 따른 간학문적 교육이 활성화된다는 점에서 현대 교육에 시사하는 바가 크다. 포스트모더니즘은 현재 우리 사회에서 진행되고 있고 현대 사회의 특성을 보여주는 철학으로 이를 교육에 적
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개의 의미가 상쇄, 상실케 하여 스타일의 해체와 역사의 상대화가 진행됨을 보여 주는 예라고 할 수 있다
< 서울국세청 > < 전통과 현대가 조화된 주택 >
2. 광고에 나타난 예
광고속에 나타난 포스트모더니즘 적 특성을 살펴보면 무엇
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포스트모더니즘과 사회학』, 김재필 역, 한신문화사, 1993.
3. Roy Boyne과 Ali Rattansi, 『포스트모더니즘과 사회』, 김보현, 신명아 공역, 한신문화사, 1992년.
4. http://user.chollian.net/~kimjjoo Ⅰ 머리말
Ⅱ 포스트모더니즘의 특성
1. 포스트모더니즘
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개, 미셀 투르니에 <방드르디와 태평양의 끝> 읽기, 작가 이원규의 서재 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘
1) 개념
2) 배경
3) 특성
(1) 불확실성(Indeterminacy)
(2) 단편화(Fragmentation)
(3) 탈 경전화(Decanonizati
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포스트모더니즘
1) 포스트모더니즘의 개념
2) 포스트모더니즘의 사상적 배경
3) 포스트모더니즘의 특성
2. 모더니즘
3. 포스트모더니즘과 모더니즘의 비교
4. 포스트모더니즘과 예술
5. 포스트모더니즘의 교육적 함의
1) 포스트모더
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포스트모더니즘(Post-modernism)
모더니즘과 포스트모더니즘의 관련성을 어떻게 규정하느냐에 따라 포스트모더니즘의 위상이 결정된다. 사실상 포스트모더니즘의 개념과 본질을 캐는 비결은 바로 포스트모더니즘이 모더니즘과 맺고 있는 관계
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포스트모더니즘은 결국 불확실성과 불안을 있는 그대로 포용하며, 지배문화로부터의 제외된 他者를 인정한다. 그것은 지배체제나 지배구조에 의해 억압받는 개체의 해방을 외치며, 경직된 사고의 틀에서 벗어나 열린 사회를 지향한다. 바로
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해석하게 만든다. 그러기에 그 움직임은 이어지는 신사회운동에 기반한 신좌파의 출현과 신마르크스주의의 태동을 간직하고 있었다. 근대의 문화가 이룩한 결실에 대한 반성은 결국 반문화운동으로서의 포스트모더니즘을 가능하게 하였다.
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