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정의와 배경
2. 소련 사회주의 리얼리즘의 이념
3. 비판적 리얼리즘과 사회주의 리얼리즘
Ⅲ. 루카치와 브레히트
1. 게오르그 루카치[Lukcs Gyrgy;1885.4.13～1971.6.4]
2. 브레히트[Bertolt Brecht 1898∼1956]
Ⅳ. 프랑크푸르트 학파 : 아도르노와 벤야
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모자가정의 경제적 곤궁이 만연되고 아동의 결식, 가족해체 등이 반발하여 정부에서는 구호대책을 긴급하게 요청하는 모자가정을 부녀보호시설로 수용하는 한편 모자가정 수산장을 설치하여 경제적 자립을 꾀하려는 노력도 시도했다.
1960
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입각한 교육적 정의
1. 업적주의적 교육기회 분배에 대한 재고
2. 능력과 교육의 공개념화
Ⅳ. 공동 자산 개념의 교육적 적용상의 문제점
1. 교육적 가치의 성격
2. 공동 자산 개념에 상정된 자아
Ⅴ. 결론: 수정된 공동 자산 개념의 모색
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모든 종류의 사람이 다 있다.
5. 각계각층의 사람들이 다있다.
매스콤=매스 미디어의 정의
무한정한 대중에게 일정한 정신적 내용을 기계적인 미디어를 통해서 전달하는 과정.
커뮤니케이션의 효과를 올리는 방법
1. 반복의 원리
2. 짧은 내
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의의
Ⅲ. 기업가치(EV)의 주체
Ⅳ. 기업가치(EV)의 범주
Ⅴ. 기업가치(EV)의 배당정책
1. MM의 모형
2. 불완전시장에서의 배당정책이론
Ⅵ. 기업가치(EV)의 손해보험사
Ⅶ. 기업가치(EV)의 평가방법
1. 자산가치법
1) 장부가액에 의한 방
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접근은 가족내 성별 분업, 특히 여성 억압의 기제로서 모성 역할의 전담이라는 문제를 밝히고자 했다는 점에 있어서 의의를 가짐.
4. 모성의 심리학적 측면:정신분석학적 접근(28~34p)
주로 개개인이 가족관계 속에서 어떻게 의식적 혹은 무
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모에 따른 구성의 문제
도시-건축의 관계를 구성의 관계에서 보면 구성과 조합을 통해서, 인공물의 규모가 커지면, 문제가 되는 것이 빛의 문제와 기능분할의 문제가 발생한다.
3) 가독성(可讀性)의 문제
건물의 규모가 커지면서 발생하는 문
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보육 서비스의 개념
4.영유아 보육 서비스의 필요성
5.영유아 보육 서비스의 유형
6.장애아동을 위한 복지서비스의 개념과 복지적 의의
7.장애아동을 위한 복지서비스의 현재의 쟁점
8.장애아동을 위한 복지서비스의 발전방안
9.참고 자료
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7) 가식적 관계와 매개관계 / 14
8) 가식적 영관계 / 14
6. 가설형성과 증명을 위한 대안적 전략 / 14
1) 고전적 접근방법 / 15
2) 현실기반 이론 / 15
3) 조작주의 / 15
4) 고전적, 기초이론, 조작주의 접근방법의 비교 / 16
7. 모델 / 16
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방안 - 탄뎀수업에 거꾸로 수업 적용 방안. 독어교육, 67(67), 7-33.
-박휴용 / 인본주의적 교육과정 인식론에 대한 열린 고찰: 포스트휴머니즘적 비판을 중심으로 1. 서론
2. 학습이론
3. 성인의 자기주도적 학습
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌
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