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교육(종간)_소비자에서 생산자로 : 프로슈머 /KDI 경제정보센터
https://eiec.kdi.re.kr/material/clickView.do?click_yymm=201105&cidx=1504&pp=20&pg=1&sel_year=&sel_month= 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소비자에 대한 개념과 기업의 대응 방안
1) 욕구 충족자
2) 가
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한국사회 다문화주의의 배경 및 전개양상
4. 다문화교육의 정의
5. 우리나라에서 다문화교육의 의미
6. 외국의 다문화교육 사례와 시사점
1) 외국의 다문화교육 사례
2) 외국의 다문화 교육이 우리에게 주는 시사점
7. 주
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교육사관의 정립
3. 교육사 연구의 태도
1) 진실을 밝히려는 태도
2) 비판적 태도
3) 개방적인 태도
4. 교육사 연구의 영역
1) 교육사상사 연구
2) 교육제도사 연구
제 2절 한국 교육사
1. 원시시대의 교육
2. 삼국시대의
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교육인적자원부가 뒤늦게나마 인터넷 언어 파괴의 심각성을 인식하고, 일선교사들에게 교육자료를 배포한 것은 잘한 일이다. 배포된 자료는 축약어와 외래어 혼용 사례와 함께, 지도교사가 학생들의 수준에 맞게 활용할 수 있도록 상세한 지
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한국대표시해설』, 탑출판사, 1988
오규원, 『이상시전집-거울속의 나는 외출중』, 도서출판 문장, 1981
장도준,「서구 모더니즘과 우리 시의 모더니즘적 전개」
최유찬,『문예사조의 이해』, 이룸, 2006
신동욱,『한국현대문학사』, 집문당, 2004
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교육과
◈ 윤희상(1979), 창작무용 지도에 관한 연구, 춘천교대논문집 제19권
◈ 우한용 외(2001), 창작교육, 어떻게 할 것인가, 푸른사상
◈ 정시화, 서구 모더니즘의 수용과 전개-공예와 디자인(1), 조형, 서울대
◈ 한국전통혼례의 창조적 계승과
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교육은 그 아름다운 행위의 본질에서 벗어나 있다고 진단할 수 있을 것이다.
참고문헌
조화태 외(2010). 교육사. 한국방송통신대학교출판부.
고영섭(편)(2002). 원효. 예문서원.
박상주(2007). 원효, 그의 삶과 사상. 한국문화사.
신오현(2003). 원효
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한국전통음악)의 교과서제재곡
Ⅷ. 국악(한국전통음악)의 교과서제재곡지도 사례
1. 제재곡 : 둥당기 타령
1) 도입
2) 전개
3) 정리
2. 제재곡 : 싸름
1) 도입
2) 전개
3) 정리
3. 제재곡 : 거문도 뱃노래
1) 도입
2) 전개
3) 정리
4. 제재곡 :
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교육대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 영어(영어과교육) 총체적언어학습
Ⅱ. 영어(영어과교육) 전신반응교수법(TPR)
1. 개념
2. 전개방법
Ⅲ. 영어(영어과교육) 이야기중심학습(스토리텔링)
1. storytelling의 정의
2. 스토리텔링 적용
1)
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한국여성의 근대화
1. 참정권 운동
2. 여성교육의 확대
3. 여성의 취업
4. 재산권 운동
5. 결혼제도
1) 배우자 선택
2) 조혼 - 결혼연령
3) 첩제
4) 이혼
5) 재가
Ⅲ. 한국여성운동의 등장
Ⅳ. 한국여성운동의 전개 과정
Ⅴ. 한국여성운
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