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한국방송통신대학교 2009
유종호, 김우창 외 저, 문화예술과 현실, 민음사 2014 1. 들어가면서
2. 1945년 이전의 세계
2.1. 서양의 지리적 팽창
2.2. 동아시아 세계의 전개
2.3. 제 3세계의 역사전개
3. 냉전체제의 수립
4. 냉전체제
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활동하는 사람들이 만들어낸 문화는 현실의 문화와는 질적으로 구별되는 또 다른 문화임을 보여준다.
) 최진석, 『한국정보사회론』, 기한재, 1997, pp.250~272. 1. 기술종속과 문화종속
2. 문화지체
3. 포스트모더니즘
4. 사이버문화
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포스트모더니즘의 선구자
(3) 이인화의 그 외 작품
1) 초원의 향기
2) 내가 누구인지 말할 수 있는 자는 누구인가
3) 인간의 길
(4) 영원한제국의 포스트모더니즘 성격
(5) <장미의 이름>과 <영원한 제국> 비교
1) 장미
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교육행정의 성격, 교육행정의 기본 원리, 실천적인 측면에서 본 기본 원리, 고전이론, 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론, 인간관계론, 행동과학론, 교육행정학의 이론, 체제이론, 해석이론, 대안적 이론, 비판이론, 포스트모더니즘, 페미니
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정의
1. 영미식 정의
2. 네덜란드식 정의(사회마케팅social marketing)
3. 한국식 정의
Ⅲ. 장소마케팅의 목적
Ⅳ. 장소마케팅의 등장
1. 지역발전론의 어제와 오늘
2. 장소전쟁의 시대
Ⅴ. 장소마케팅의 전략
1. 도시개발 전략의 변천
2.
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전개와 성장소설의 새로운 양상」(한국현대소설학회)
최인자 「상처로 봉인된 기억 되찾기」
이선영 「배수아의 이미지 소설 연구」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 손창섭 <비오는 날>
1) 작가 소개
2) <비오는 날> 줄거리
3) <비오는 날>
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정의와 배경
1. 외모지상주의의 정의
2. 외모지상주의의 배경
Ⅲ. 외모지상주의와 산업사회
1. 성형의 천국 - 한국
2. 자기 ?몸?에 대한 평가
3. ?몸?이 가지는 부가가치
Ⅳ. 조선시대 미남의 기준
Ⅴ. 외모지상주의와 자본주의
1. 외모
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2.1. 참여시와 민중시
2.1.1. 김수영의 시론
2.1.2. 신동엽의 시론
2.2. 순수시와 미적 모더니즘의 전개
3. 결론
※ 참고문헌
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모더니즘의 문제-이태준과 박태원의 경우」, 이선미,
「조선일보」1933. 8. 30
「구인회의 기억」, 조용만, 현대문학, 1957,
「한국현대문학사」, 조연현, 성문각, 1969
「한국 근현대 문학사」, 윤병로, 명문당, 1991,
「고현학의 방법론」, 「한국
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포스트모더니즘에서는 결코 주체적 자아확립이나 보편적 진리의 습득, 고급문화에의 입문 등이 가치 있는 일이 아니다.
포스트모더니즘에서 교육은 예술양식과 같이 오늘날의 지식위주, 공학적 기술위주의 교육이 극복되고 개성과 독창성을
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