|
포스트모던 시대의 교육행정과 학교경영」,서울:원미사, 1998.
5. 이승훈, 「포스트모더니즘 시론」, 서울:세계사, 1991.
6. 이합 핫산,「문화 및 문학이론」, (정정호편역, 「포스트모더니즘」,종로서적, 1985.)
7. 조정래 나병철, 「소설이란 무엇
|
|
|
포스트모더니즘 시 연구』,한양대 대학원 : 서울
박정인 (2002) 『한국 모더니즘시의 사적 전개』,조선대 교육대학원 : 광주 1. 서론
2. 포스트모더니즘 시의 사상 배경
3. 포스트모더니즘 시와 그에 대한 분석
4. 주체 상실로 인한 의미
|
|
|
그 경계 가로지르기에 대한 짧은 고찰과 함께 포스트모더니즘 문학과 모더니즘 문학의 차이를 밝히려고 시도 해보았다. 그리고 특히 텍스트 분석을 통해서 알 수 없는 실험 소설, 혹은 단순한 유미주의 결합체로 비판 받기도 하는 포스트모던
|
|
|
모더니즘의 한계와 제약에 대한 비판적 반작용이라는 것을 염두 해 두어야 한다 또한 그것을 이해함에 있어서 가치중립적 입장을 견지하는 것도 중요하다고 생각한다
포스트모더니즘(Post-modernism)
모더니즘과 포스트모더니즘의 관련성을 어
|
|
|
포스트모더니즘을 맹신교처럼 신봉할 지도 모른다. 그러나 모더니즘에 대항하여 그에 모순 된 점을 들고 일어선 포스트모더니즘도 모순점을 안고 있을 것이다. 포스트모더니즘에 대항하는 탈 포스트모더니즘이 등장한다면, post가 가지고 있
|
|
|
포스트모더니즘적 경향에 대하여 너무 무시하지도 또 그렇다고 너무 민감할 필요도 없이, 이 시대의 사회와 인간들이 지니는 모습으로 이해하면서, 성경적인 가치관과 세계관을 통한 기독교 문화를 확산시킬 수 있는 바른 자세를 취하고 대
|
|
|
모더니즘의 귀족주의 및 엘리트주의
④ 전통과 과거와 절대적 가치에 대한 모더니즘의 낭만적 향수
⑤ 모더니즘의 심미주의 및 예술지상주의
포스트모더니즘의 기본 명제는 곧 소설의 사회성 및 현실성, 평이성, 대중주의의 추구, 그리고 전
|
|
|
그런 의미에서 객관성과 이성을 중시하던 모더니즘 시와는 정반대 되는 성향을 보여주었다.
8)키취시-가벼운 일상성을 흥밋거리로 제시
참고문헌 : 김경린, 「포스트모더니즘 시소설·대화시 화요일이면 뜨거워지는 그 사 람」, 문학사상사,
|
|
|
소설과의 상관관계 연구, 인하대
◇ 김윤식(1994), 한국근대문학사상연구2, 아세아문화사
◇ 김유동, 시적 사실주의 이론 연구, 경상대학교 논문집 제 24집 2호
◇ 이창순(1997). 페미니즘과 포스트모더니즘의 만남. 서울 : 한울 아카데미
◇ 임철
|
|
|
모더니즘이 아니라 감성에 의존한 포스트모더니즘에 그 배경을 두고 있다.
3) 住(건축)
포스트모던 스타일은 기능 위주의 단조로움에서 벗어난 다양성과 장식적 요소가 기본 특징이다. 기능 위주인 근대 건축과 달리 포스트모던 건축은 상징
|
|
메뉴펼치기
