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특성에 맞는 다양한 자료의 활용
6. 지도 방향 및 유의점
Ⅵ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 주제별 학습내용
1. 주제별 학습 내용
1) 현대 정치의 과제
2) 사회적 쟁점의 정치적 해결
3) 민주 정치 발전과 정치 문화
2. 국민경제와 합리
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놀이 활동을 격려하며 이러한 활동에서 여러 가지 기술을 사용하도록 돕는다.
⑤ 유아들이 서로 협동하고 인정하며 정보를 서로 나눌 수 있도록 학급 분위기를 증진시킨다.
⑥ 각 유아의 특성에 맞게 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 동기
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개념
가) 사행심이란
나) 사행산업의 정의
2) 사행산업의 효과
가) 긍정적 효과
나) 부정적 효과
3. 사행산업 운영 현황
4. 사행산업의 심각한 부작용
1) 사회적 부작용의 발생과 심화
2) 사행산업의 무분별한 확산
3) 통합적 관리ᐧ
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개념, 유아의 자기 조절 능력, 가정과 공동체 의식을 배양해 줄 수 있는 내용을 선정한다
5. 유아가 음악, 미술, 몸 움직임 등 예술적 요소를 탐색, 감상하고 극놀이 등을 통하여 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현해 보는 내용을 선정한다
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개념, 프로그램, 적용 방안에 대해 서술해 보았다. 올바른 인성을 함양하기 위한 교육방법으로써 올바르게 생각하고 그 내면을 통해서 행동에 옮길 수 있는 성격과 인격을 길러주기 위해 이루어지는 바른 심성 지도가 바로 인성교육이라고 할
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개념 등의 수 개념 발달을 도와 줍니다.
3)구성
원기둥 모양의 나무조각. 빨강, 주황, 초록, 보라, 검정, 흰색,나무색 8가지(총 500개)
이것들을 이용하여 각 은물 단계별로 쌓기 놀이도 할 수 있고 회전시키면서 회전체의 모양도 볼 수 있고 또
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특성
3. 초등학생의 관찰능력 향상을 위한 과제
Ⅴ. 초등학생의 영어학습특징
1. 의미 파악 능력이 뛰어나다
2. 자신의 목적에 맞게 자기 말을 할 줄 안다
3. 스스로 흥미를 창출한다
4. 상상력이 풍부하다
5. 활동이 왕성하다
6. 한 가지
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놀이 쓰기
(5) 귀가 시간 : 하루 일과 평가하기
2. 듣기 지도
(1) 듣기의 의미
(2) 듣기 과정(테일러의 모형)
(3) 듣기과정에 관련된 주요 변인(듣기에 영향 미치는 요인)
(4) 듣기에 관련된 기능들
(5) 듣기지도의 일반적 원리와 전략
3. 말하기
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(6) 피아제 이론의 의의
1) 학습과 전환: 능동적 학습
2) 교육과정 변화
① 구체적-> 추상적 개념의 제시
② 실제 경험의 강조
③ 암기 위주 탈피 제2장 학습자의발달
1. 발달의 개념
2. 발달 연구의 동향
3. 인간발달에 대한 이론
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경우
3) 눈을 찔렸을 때
4) 칼이나 유리에 베었을 때
4. 개선안
1) 영아기 발달 특성에 따른 안전사고예방
2) 안전사고 대처를 위한 보육교사의 역할 및 대처방안
3) 보육시설 안전 보육 환경 구성
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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