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풍물 동아리에 몸담고 있어서 평소 풍물이라면자신 있었다. 해외자원봉사단에 지원하면서도 특기엔 오직 풍물만 적어 넣었었고, 다른 건 아무것도 적지 않았다. 그만큼 난 사물놀이라면 남들보다 잘 할 자신이 있었다. 그렇기에 사물놀이 팀
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놀이의 관광자원화 방안에 관한 연구. 『관광학연구』, 20(1): 182~184.
설성희(1992). 관광자원으로서의 장터·장날에 관한 연구. 경기대학교 대학원 석사학위 논문.
이상옥(1994). 한국 재래 시장의 변천과 유통 근대화에 관한 연구. 『한국경제』, 2
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풍물 소리는 수천 명의 함성과 같은 효과를 주며, 또한 연희자 뿐만 아니라 향유자(관객)가 함께 어울려 다 같이 춤을 춘다. 조동일은 탈춤을 대방놀이 조동일, 『탈춤의 원리 신명풀이』, (서울:지식산업사), 2006, 127쪽.
라고 하였다. 즉 놀이꾼
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정의 일상생활에서 경험하는 경제적 문제 상황 및 관 련 경제개념을 유아 관찰, 교사면담, 부모 설문을 통해 다각도로 조사하여 그 결과를 토 대로 프로그램의 내용 범주를 선정한 후 유아들의 경제개념 이해를 돕기 위하여 유아 경 제소비자
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풍물패와 어울림 마당),결연,후원물품제공,수지치미,요가,아동-어르신 세대교류
동아리형 주민조직
동화를 사랑하는 어머니 모임-동화연구.글짓기,.특강.도서관봉사.집단활동,동화나라.
어머니풍물패:풍물기능전수.지역사회봉사활동,지역행
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놀이치료, 미술치료, 음악치료, 아동·부모대화중심치료 등이 있다.
7. 아동전용시설 : 어린이공원, 어린이놀이터, 아동회관, 체육, 연극, 영화, 과학실험전시시설, 아동휴게숙박시설, 야영장 등 아동에게 건전한 놀이·오락 기타 각종 편의를
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놀이가 매우 동적이고 생동감이 넘쳐나는 것을 반영한다. 현존하는 탈춤 가운데 해서지방과 경기지방은 삼현육각이 주요 반주이며, 영남지방의 오광대나 야유는 주요 반주 음악이 풍물이다. 구성은 2마당 9과장으로 나누어 연희된다.
여기에
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놀이 활동을 재구성
2. 가정과 연계를 통한 실천과제 확인 및 상호 지도
1) ‘칭찬받고 싶어요’ 의 활용
2) ‘다양한 일기 쓰기’를 통한 지도
3) 부모님과 편지 주고받기
4) ‘다짐장’을 통한 지속적인 지도
Ⅱ. 인성교육활동
1. 인터넷
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풍물, 하모니카 등)배우기 등
야외활동
야외 놀이활동
입소청소년
공동체 놀이, 전래 놀이, 환경 탐사(들꽃, 민물고기) 체험활동 등 야유회 등
특별활동
각종 발표회
청소년 캠프등
입소청소년
그림, 서예, 시화, 영상제작, 노래, 춤 등의 발표
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풍물체험의 기회를 제공하기 위해 축제 기간 동안 야간 시장 개설.
Ⅳ. 공간 구성
Ⅴ. 홍보 및 모객방안
ⅰ. 기본 방향
홍보 목적
행사의 성공적인 개최를 위한 각 지역 및 각국의 관람객 유치를 목적으로 하며, 지역민들이 자발적으로 참여
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