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교육제도(교육정책)의 특징
Ⅳ. 영국의 교육제도(교육정책)
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초등교육(Primary Education)
3) 중등교육(Secondary Education)
4) 고등교육(Post-school Education)
Ⅴ. 프랑스의 교육제도(교육정책
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프랑스의 교육제도
2.1 교육의 구조
2.2 대학의 성장
2.3 일반대학(의대, 치대, 약대제외)과 그랑제꼴
2.4 초등교육
2.5 중등교육
2.6 고등교육
3. 엔지니어 교육
3.1 에콜의 특징
3.2 프랑스의 엔지니어교육과 다른 나라와의 비교
3.3 그랑
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education.htm#%20프랑스%20교육의%20특징 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
<< 일원화 제체 국가 ⇒ 스웨덴, 호주, 북한, 러시아 >>
◎ 스웨덴의 유아교육제도
1. 역사적 발달
2. 관련 법규
3. 유아교육제도의 특징
4. 유아교육기관의 체제
◎ 호주
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교육부 / 지표로 본 프랑스 교육 / 1998.
2. 문복주 / 프랑스 공교육제도의 발전 과정에 관한 연구 / 제주대 교육대학원 / 1983. 8.
3. 신용석 / 과외가 없는 나라 / 서울 : 한송 / 1996.
4. 신용석 / 현장에서 본 프랑스 교육 / 서당 / 1991.
5. 이규민 / 프랑
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교육정책에 대한 심의자문기구와 장학관이 있다. 그리고 광역교육구에는 교육감과 자문기구로 학교평의회가 있다. 도교육구에는 장학관과 자문기구로 교육구평의회가 있다.
프랑스의 교육행정 조직의 특징은 우리 교육위원회제도와 같은
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교육, 23(1)호, 141-160, 1996
신황호, 직업교육 관점에서 본 상업 교육의 효율화 방안, 상교논총, 제 8집, 한국상업교육학회, 1994
오영훈 외, 직업교육훈련 교원제도 개선 방안 연구, 한국직업능력개발원, 1999
윤용식, 프랑스의 직업교육 및 직전 훈
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교육’이야말로 현재 공식 교육과정에서 강조되는 ‘홍익인간’이란 구두선을 현실화할 수 있는 실질적인 교육이념이며, 그동안 진보적 교육운동을 이끌어온 ‘참교육’의 이념과도 부합한다고 믿는다.
참고문헌
강성녕, 우리나라 프랑스
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제도와 경제, 홍익대학교 출판부, 심상필 著, 1996년
- 주요 통계지표 해설, 통계청, 1998년
- 국제무역론, 문영사, 박장환 著, 1997년 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 프랑스 경제와 대외교역
1. 프랑스 경제 변천사중세의 교육관
(1) 전후에서 1975년까지
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프랑스 교육의 특징
1) 무상교육
1881년부터 공립 유아교육과 공립초등교육은 무상으로 행하여져 왔다. 1933년부터 중학교와 고등학교 교육도 점차 무상화 되어 왔다. 몇몇 사립 상업 에꼴(전문학교)을 제외하고는 대학의 수업료는 매우 저렴하
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프랑스 예술에 좋은 영향을 끼치는 교육제도 이다. 담론은 서술적(narratif)담론과 논증적(argumentatif)담론으로 크게 구분된다. 두 축을 중심으로 학생들이 그 다양한 실제적 형태를 연습하고 자유롭게 구사하도록 돕는 것을 목표로 삼는다. 읽기
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