 |
문화예술교육은 현재진행형이고 미래지향적이며 일반인이든 예술인이든 각각의 사람들이 삶 속에서 예술과의 밀접한 만남을 통해 보다 더 의미 있는 삶을 향유할 수 있도록 문화예술교육이 필요하다. 이러한 문화예술교육을 위한 몇 가지
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.12.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
문화예술지 3월호
한국경제(2005.9.2), 사설/칼럼, 주우진 서울대 경영학 교수, “국가 브랜드 관리해야”
해외홍보원(2005), “2004년 해외 홍보 업무 총람”
http://www.orionworld.co.kr/a_report/bennigans.htm
http://my.dreamwiz.com/artmkt/C이-9.htm Ⅰ 서론
연구
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,200원
- 발행일 2008.11.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
구체적인 실천 속에서 의미를 찾고 차이와 다양성을 키울 수 있다. 서론 - 똘레랑스의 정의
본론 - 똘레랑스의 기원
- 미국식 탈러런스와 프랑스식 똘레랑스
- 똘레랑스의 기본원리
- 똘레랑스의 한계
결론 - 생각해보기
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 발행일 2008.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
프랑스 혁명의 진정한 유의미성을 발견할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
1.저작물
김성원,『혁명기의 여성들(I)』,1985, 한울림.
조르주뒤비, 『여성의 역사4(상)』, 1998, 권기돈(역), 새물결.
박석분, 『인물 여성사-세계편 (1)』, 1996, 새날문화
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2011.02.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1 68혁명과 신좌파
2 문화혁명으로서의 68혁명
1) 탈권위주의
2) 성의 해방
3) 새로운 주체성
4) 소수자에 대한 옹호
5) 상상력의 위대성
3 68혁명의 의미와 한계
Ⅲ 결론
참고문헌
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,500원
- 발행일 2009.11.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|