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교원예우에 관한 규정”을 보다 구체화해야 한다. 예컨대 교육활동 중 발생한 안전사고로 인하여 교원이 신분상금전상 부당한 제재를 받지 않도록 하며, 고궁, 박물관, 미술관, 공연장, 스포츠 경기장 등과 같은 문화시설 이용 시 무료입장 할
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교육수혜와 연관성이 높고, 지역주민들이 지역교육에 적극 동참하고 고통을 분담한다는 차원에서 바람직하다 할 것이다.지방교육세를 소득과세 중심으로 재편하는 것은 지방자치시대에 재정분권 정신에도 부합된다(송상훈이용환류민정, 200
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정책이 아닌 장기적인 관점에서 정책을 만들어야 국가의 경쟁력 향상에 기여할 수 있을 것이다. 앞에서도 말했지만 敎育은 百年之大計이다.
<참고문헌>
이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
노종희(외) : 교육제도론, 도서출판
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교육복지사들의 노력과 수고로 이루어진 점에 대해서도 충분히 인정해주어야 할 것이다.
8. 교육복지우선사업의 개선점
1) 교육복지우선사업 관련 행정체계의 일원화
가정-학교-지역사회의 교육, 문화, 복지의 통합서비스 망 구축을 위한 각
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교육과정평가원, 2010
김숭운, 미국 교사를 보면 미국 교육이 보인다, 상상나무, 2009
김종생, 한국의 교사양성 및 임용제도의 개선방안에 관한 연구, 석사 학위 논문, 2005
박옥춘, 미국의 교육제도와 교육정책의 수립 및 집행, KEDI, 2003
오후진, 교
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제도, 교육제도, 노동제도, 의료보건복지서비스, 방재에 대한 정보제
공
- 외국인 주민의 자립과 사회참여
◆ 다문화공생 시책의 추진체제 정비
- 담당부서 설치
- 지역 내 횡적 제휴
- 시군구, 읍면동과 현의 역할분담 및 협력
다문화가족
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교육정보화의 목표
1. 종합적인 교육적 접근을 고무한다
2. 지방분권화된 정보망을 개발한다
3. 교수 목적을 위한 교육 및 학문 센터의 마련을 고무한다
Ⅲ. 프랑스 교육정보화의 책임감공유
1. 국가적 수준
2. academie(교육구) 수준
3. 지역
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프랑스의 관료제
1. 프랑스의 관료제
1) 특수대학의 설립목적과 역할
2) 그랑제꼴과 고급공무원단
3) 그랑제꼴의 사회적 지위
2. 프랑스관료제의 수립과정
Ⅷ. 프랑스의 가정교육
Ⅸ. 프랑스의 예술
1. 프랑스의 17세기 고전주의
2. 고전
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분권화방안을 시행에 옳기는 일이 남아 있다.
지방교육재정의 강화도 만만치 않다. 당분간은 지방교육재정교부금법에 대한 지방교육재정제도의 개선과 활용에 기대할 수밖에 없겠으나 보다 긴 안목에서 재산세의 대폭적인 교육세 전환 등
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교육격차 해소 원년을 내세우며 진행하고 있는 주요 정책들을 비판적으로 분석해야한다. 아직 결과를 평가하기에는 대부분의 정책들이 진행과정에 있다. 하지만 서울시 교육청이 발표한 가산점 부여 방식은 이미 농어촌 지역에서 그 부작용
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