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교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책,
강현주(2017). 돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육공동체 정책 추진기본계획.
경기도교육
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교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책,
강현주(2017). 돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육공동체 정책 추진기본계획.
경기도교육
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교육이 시행되면서 이제서야 본격적으로 평준화이념이 어느 정도 완결되어가는 과정에 있다. 평준화 제도의 근간이 유지되는 한에서 다양한 교육체제의 변화를 모색하면서, 평등성과 효율성의 적절한 조화를 유지할 필요가 있다. 만약 이와
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교육과정과 운영
5. 예체능 고등학교의 교수 학습 방법
6. 예체능 고등학교의 교원
7. 예체능 고등학교의 진로 지도
Ⅴ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 대안학교
1. 개요
2. 강점
3. 약점
Ⅵ. 고등학교평준화제도(고교평준화정
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목적
3. 방과후학교의 필요성
4. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
5. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
6. 2개교의 특기 적성 관련 프로그램 운영방식과 구성 요약, 비교
7. 결론
8. 참고자료
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지역구관리용 청탁과 예산에 대한 잘못된 개입의 소재가 되어왔으므로, 반드시 축소되어야 한다.
8. 교육부 관료들에 대한 특혜의 폐지
- 사무관급 이상에게 당연하게 주어지는 국비 유학 제도는 폐지되어야 하며, 정 유학을 했던 사람이 필요
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교육 불평등이 깊어지는 것과 교육 불평등을 최대한 줄이는 방법일 것이다.
8. 참고문헌
『신자유주의와 한국교육의 진로』/ 천보선 / 한울 / 1998
『한국 대학의 현실: 신자유주의 교육정책 비판』/ 박거용 / 문화과학사 / 2005
『교육개혁의 학
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교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 영국의 평생교육 동향
Ⅰ. 관련법 개관
Ⅱ. 담당기구
1. 혁신, 대학, 기술부
2. 학습기술협의회
Ⅲ. 주요 정책
1. 국가자격제도
2. 산업대학
3. 개인
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교육 기회
(2) 언어문제 - 이주근로자, 여성결혼이민자, 다문화가정의 자녀
(3) 집합교육과 교사부족
3. 다문화 사회 한국어 교육의 대안
(1) 사전 한국어교육의 강화
(2) 직장 내에서의 한국어 교육 지원
(3) 다문화가정 관련 제도와 의
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교육비 강제에 의해 교육의 양적 확대가 가능했다고 판단된다.
하지만 이러한 모습은 지역에 따라 많은 편차가 있는 것이 사실이다. 서울은 더욱 그러하겠지만 50년대에 거의 대부분 중학교 까지는 당연히 갔다는 구술자의 이야기를 들으면
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