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명, 청소년의 진로준비행동에 관한 연구 : 진로태도, 직업가치관, 사회적지지, 한국생활과학회, 2011
◇ 김순길, 진로지도프로그램을 활용한 중학생의 진로태도와 능력에 관한 효과, 한서대학교, 2004
◇ 조형래, 진로교육 운영방법이 대학생 진
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경력 17년
○○복지관 경력 7년
흡연 여부체크 및 흡연의 심각성 강의
주 1시간
내과의사
◆사업기간:2010년 1월~2010년 7월(7개월)
6.예산계획
항목
산출근거
예산조달계획
신청금액
자부담
인건비
프로그램보조자
40만원*2명*7개월=560만원
560만원
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명과 인건비 300만원 및 사회복지기관의 시설이 투입되어 복지 프로그램을 운영한다.
6. 논리모형의 주요 원칙
첫째. 프로그램 결과에 대한 고정 개수는 없으며, 어떤 프로그램에 대한 결과들의 개수는 프로그램마다 상이하다.
둘째. 어떤 프
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프로그램의 개발에 대한 필요성을 잘 드러내 준다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 문연심, 공동체.
2. 영유아 프로그램 개발(2017), 하정연ㆍ노진형 외 1명, 양성원.
3. 영유아 프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형, 방송
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프로그램 추진 일정표
프로그램
1월
2월
3월
4월
5월
6월
홍보 및 참가자 모집
오리엔테이션
성교육과 상담체험학습
일상생활교육
자기가꾸기교실
맛자랑교실
모두함께 나들이
직업교육
평가
10. 프로그램 담당인력구성
성명
담당부서/직함
경
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명(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원
문연심 저(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체
오미경, 이은미, 박경희(2017), 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 지역사회 및 가정연계 프로그램
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프로그램에서 영유아들은 발달수준과 능력에 있어 현저한 차이를 보이므로 교사 한 명이 지도하는 데에 한계가 있어 두 명 이상의 협력교수학습이 필요하다.
협력교수학습은 교사간의 협동을 통해 이루어지는 집단적 사고와 노력으로 서로
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명(2002),『유아교육프로그램』, 교문사 : 경기도
이기숙 외 3명(2007) ,『유아교육개론』 , 양서원 : 경기도
김숙자 외 4명(2004),『영유아교육프로그램』, 문음사 : 서울특별시
이기숙(2009), 『유아교육과정』교문서 :경기도
어린이 영어 교육기
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프로그램을 사용하여 간단히 처리할 수 있다.
(나) PLC에는 동작 표시 기능과 자기 진단 기능, 고장 표시 기능 등이 내장되어 있어 유 지보수가 편리하다.
(다) 반도체 소자를 이용한 무접점 회로를 사용하기 때문에 접촉 신뢰성이 높고 수명이
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프로그램 참가에 따른 부모의 만족도 연구, 한국사회체육학회, 2003
◈ 권애영, 지체장애인의 신체활동능력 검사지의 적합도, 한국체육대학교, 2011
◈ 윤순이, 지체장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인, 백석대학교, 2010
◈ 이달엽 외 1명,
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