|
심리사회적 자아발달의 8단계
1. 유년기
2. 초기 아동기
3. 유희기
4. 학령기
5. 청소년기
6. 성인초기
7. 성인기
8. 노년기
Ⅲ. 중요한 관계의 범위
1. 중요한 관계의 범위
2. 프로이드와 에릭슨 비교
3. 이론 평가
<참고문헌>
|
|
|
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 성격이론
I. 정신역동적 관점(정신분석이론)
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 기본 개념
1)
|
|
|
공격성이 권투선수가 되어 훌륭한 시합을 하는 것으로 대체
합리화
자신의 행동을 그럴듯한 그러나 부정확한 핑계를 사용하여 받아들여질 수 있게 1.정신분석 상담이론
2.인간중심적 상담이론
3.게슈탈트 상담이론
4.상담이론 비교표
|
|
|
환경을 보는 관점
◎ 주요개념
1. 자각의 수준
2. 본능이론
3. 성격의 구조이론
4. 불안
5. 방어기제
◎ 성격발달
◎ 정신병리의 발달
◎ Freud 이론에 대한 비판
◎ 사회복지 실천과 관련한 시사점
▣ 참 고 문 헌 ▣
|
|
|
정신분석이론에 뿌리를 두고 있다.
① 프로이드 : 어린 시절의 꿈과 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론. 원초아 중시
에 릭 슨 : 사회적 경험을 통해 이루어진 자아 분석 이론. 자아 중시
② 프로이드 : 다섯 단계의 성격 발달 이론 제시
|
|
|
상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 미디어 1. 개관
2. 주요개념
3. 성격발달
4. 정신분석이론과 사회복지실천
|
|
|
정신분석이론
2) 사회복지실천과의 관계
3) Freud의 생애
3-1) 인간의 의식수준
3-2) 성격의 구조
4) Sigmund Freud
4-1) 인간의 본능
4-2) Sigmund Freud 심리성적 발달- 리비도 중심의 발달단계
4-3) 심리성적 발달단계
5) 불안
6) 자아의 방어기
|
|
|
성격발달을 프로이드 이론으로 이해해서는 안된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
정신분석적 발달이론 (요람에서 무덤까지), 저자 Calvin A. Colarusso, MD, 출판 학지사, 2011.09.16. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격이론에서 프로이드의 정신역동 개
|
|
|
프로이트(S. Freud)의 정신분석이론
정신분석학, 행동주의 심리학 그리고 인본주의 심리학 가운데 최초의 세력으로 등장하여 정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌.
1) 초기 성격구조이론
무의식적인 정신과정: 프로이드는 정신에는 의식,
|
|
|
발달에 적용하기가 어려우며,
과학적인 검증이나 설명이 불가능하다는 것이다. 프로이드의 정신분석이론
I. 일반적 특징
II. 인간의 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
4. 원
|
|
메뉴펼치기
