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공저 2006 <인간행동과 사회환경> 학지사 Ⅰ. 프로이트의 성격발달 5단계
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적발달 8단계
Ⅲ. 두 이론의 유사점
Ⅳ. 프로이트 이론에 대한 에릭슨 이론에 관점(차이점)
Ⅴ. 두 이론의 교육적 시사점
Ⅵ. 참고자료
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프로이트 이후의 정신역동 이론에서는 성격의 통제자로서 자아의 기능을 강조하고 성격 형성에서 문화, 가족, 동료 등 사회적 변인의 역할에도 주목한다. 또한 성적 욕구의 중요성은 덜 강조하고 성격 발달이 생애 전반에 걸쳐 발전하는 것으
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자기에로의 전향
10. 역전
11. 승화
12. 부정
13. 합리화
14. 전치
15. 전환
16. 보상
VI. 인간의 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
VII. 치료법
VIII. 프로이드의 이론에 대한 평가
참고문헌
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1. 정신분석이론 개요
2. 무의식의 역할
3. 성격 구조 이론(이드, 자아, 초자아)
4. 심리성적 발달 단계
5. 방어기제의 개념과 유형
6. 정신분석 치료 기법
7. 정신분석이론의 현대적 의의
8. 정신분석이론에 대한 비판과 평가
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Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로)> 강원대학교 교육대학원 2011 국내석사
문정민 <프로이드와 마슬로의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2003 국내석사
박혜영 <프로이트의
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Bilddokumenten, Rowohlt, Reinbek bei Hamburg 1963, (Neue Ausgabe 1997). [ 목 차 ]
1. 머리말
2. 헤세와 심리학과의 만남
3. 헤르만 헤세의 프로이트 수용
4. 정신분석적 치료와 헤세의 문학적 반영
5. 정신분석이론의 변용
6. 맺음말
참고 문헌
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(3) 상담에서의 내담자의 경험
(4) 상담자와 내담자와의 관계
2) 치료기법과 절차
(1) 분석의 틀의 유지
(2) 자유연상
(3) 해석
(4) 꿈의 분석
(5) 저항의 분석과 해석
(6) 전이의 분석과 해석
Ⅲ. 정신분석 이론이 사회복지실천에 미친 영향
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발달해 나아가며 어른의 성격에 영향을 끼친다고 하였다. 꿈, 말이 헛나오는 것, 잊음, 우연한 착오 등의 일상 생활의 현상들을 분석하여 정상심리학에 큰 공헌을 하였다.
Ⅹ. 프로이드 이론의 제한점
Freud의 이론은 인간의 성적 욕망을 너무
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치료를 통한 문제해결
정신분석이론을 심리치료에 적용하여 아동이 문제 원인이 내면화된 갈등에 있는 경우 억압된 감정을 표출하도록 돕고 그동안 숨겨져 있었던 생각과 감정을 표현하게 도와준다.
또한, 무의식을 의식화해서 개인의 성격
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분석에 치중하였다. 다시 말하면, 프로이드가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다면, 에릭슨은 즉 해면에 비유되는 의식의 흐름에 관심을 보였다.
둘째, 프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다.
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