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정신분석치료기법과 정신분석이론의 사회복지실천에 미친 영향
I. 정신분석치료기법
1. 자유연상법
2. 전이
3. 저항의 분석과 해석
4. 꿈의 분석
II. 사회복지실천과의 관계
1. 프로이드 이론의 한계
2. 프로이드 이론이 사회복지실
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성격을 가장 이상적인 성격 유형으로 보고 이런 성격을 소유한 사람은 사회적·성적 인간관계가 원만하고 책임감이 잘 발달되어 있기 때문에 이성과의 사랑이 만족스럽다고 하였다. 이상에서 논의한 정신분석이론의 심리성적 발달단계를 요
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프로이드의 약력
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 인간본성
Ⅳ. 프로이드 정신분석이론의 성격구성
1. 의식(consciousness)
2. 전의식(preconsciousness)
3. 무의식(unconsciousness)
Ⅴ. 프로이드 정신분석이론의 성격발달
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근
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성격 구조의 발달과 상호 작용
Ⅶ. 프로이드 정신분석이론의 자기방어기제
1. 억압
2. 반동형성
3. 투사
4. 퇴행과 고착
5. 승화와 치환
Ⅷ. 프로이드 정신분석이론의 적용 사례
Ⅸ. 프로이드 정신분석이론의 놀이치료방법
1. 놀이치료
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심리학 연구에 중요한 공헌을 하였다.
사회복지 학문에서는 사회복지실천의 과학적 토대 마련을 위해 정신분석이론에 대한 관심을 가지게 되었고 \'원인을 발견함으로써 치료방법을 찾을 수 있다는 리치몬드(Richmond, 1917)의 전제는 프로이트
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발달해 나아가며 어른의 성격에 영향을 끼친다고 하였다. 꿈, 말이 헛 나오는 것, 잊음, 우연한 착오 등의 일상생활의 현상들을 분석하여 정상심리학에 큰 공헌을 하였다.
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드이론)의 비판
그의 이론 중 많은 부분이 비
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성격이론
2.3 주요 개념
2.4 로저스 이론의 적용
2.5 로저스 이론에 대한 전체적인 나의 생각
3. 프로이트(Sigmund Freud)의 이론 비판 입장
3.1 정신역동적 관점의 심리학
3.2 프로이트의 성격이론
3.3 주요 개념
3.4 정신분석치료의 목표
3.5 프
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프로이드의 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
《사회복지 실천에의 적용 》
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
《정신분석의 한
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심리성적 발달단계
도식
동화와 조절,
평형
주요학자
프로이드 (Sigmund Freud)
칼 융 (Carl Gustav Jung)
알프레드 아들러 (Alfred Adler)
장 피아제 (Jean Piaget)
비고츠키 (Lev Semenovich Vygotshy)
Ⅲ. 결론 정신분석이론과 인지발달이론에 대한 평가
프로이트의
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치료자와의 전이관계를 통해 작업함으로써 과거의 경험을 탐색하는 것은 성격변화에 필수적이다. 정신분석의 가장 중요한 기법은 자유연상, 해석, 꿈의 분석, 저항의 분석, 그리고 전이의 분석이다. 99
참고문헌
정옥분(1994). 인간발달의 이론,
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