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. 정신분석 상담이론
1. 상담과정
2. 상담기술
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 분석
4) 전이
5) 저항
Ⅵ. 정신분석 치료과정
1. 시작의 단계
2. 전이의 발달단계
3. 철저한 지속적 활동의 단계(훈습)
4. 전이의 해결단계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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II. 본론
1. 대상관계이론의 정의
2. 대상관계이론 발달배경
3. 대상관계이론의 주요 개념
(1) 대상관계
(2) 자기표상
(3) 내면화
(4) 분열
(5) 투사적 동일시
4. 프로이드의 정신분석이론과의 관계
III. 결론
* 참고자료
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II. 본론
1. 대상관계이론의 정의
2. 대상관계이론 발달배경
3. 대상관계이론의 주요 개념
(1) 대상관계
(2) 자기표상
(3) 내면화
(4) 분열
(5) 투사적 동일시
4. 프로이드의 정신분석이론과의 관계
III. 결론
* 참고자료
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론1. 의식의 수준 2.성격의 구조 3. 방어기제 4. 성격발달의 단계 Ⅲ. 결 론 참고문헌1. 인지발달에서영향을 주는 요소들.hwp 2.인지발달의 정의.hwp 3. 정신분석학의특징과 정신분석학의 역할.hwp 4. 인지발
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론 1. 의식의 수준 2. 성격의 구조 3. 방어기제 4. 성격발달의 단계 Ⅲ. 결 론 참고문헌 1. 인지발달에서영향을 주는 요소들.hwp 2. 인지발달의 정의.hwp 3. 정신분석학의특징과 정신분석학의 역할.hwp 4. 인지
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결정되며, 그 동기는 우리에게 정신적 추진력을 준다는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신분석이론의 특성
Ⅲ. 정신분석이론의 구성요소
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드)의 성격발달단계
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드)의 성격발달내용
Ⅵ. 결론
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프로이드(Freud)의 정신분석이론은 인간의 행동을 좌우하는 중요한 역동적인 힘의 근원은 무의식에 있으며, 무의식적인 갈등이 부적응과 신경증 내지 정신질환의 근원이 된다는 이론이다.
정신분석이론과 그에 기초한 인간의 성격발달에 관한
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Freud 밑에서 정신분석이론 연구
1931년 미국 : 하버드, 예일대학 교수
카운슬링의 이론과 활동
1994년 사망 1. Erikson의 생애
2. 발달이론에 대한 기본 개념
3. 프로이드와 에릭슨의 발달단계
4. Erikson의 성격발달 이론
5. Erikson의 심
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이론이 상당한 차이점을 가진 반면 그들의 유사점이 있는데 그것은 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한 것으로 여겨진다는 점이다.
Ⅴ. 맺음말
에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석학 이론에서 출발한 것으로서, 에릭슨 자신도
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프로이드는 리비도에 의한 성격발달을 말한반면 에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서 이루어진다고 보았다.
프로이드 정신분석이론은 과학적인 절차로 검증되기 어렵다는 평을 받고 있으며 또한 많은 비판을 받고 있다.
첫 번째는, 인간
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