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프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구.\" 국내석사학위논문 강원대학교 교육대학원, 2011. 강원도
윤원진. \"에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구.\" 국내석사학위논문 건국대학교 예술디자
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프로이드 사망시 까지
4. 제4기 1939년부터 현재까지
Ⅲ. 프로이드의 주요이론
1. 충동 이론
2. 무의식과 의식
IV. 프로이드의 방어기제
1. 방어기제(defense mechanism)
V. 심리성적 성격발달단계의 특징
1. 발달단계 이론
2. 성격 이론
VI.
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정신분석적 상담
I. 배경
II. 기본개념
1. 인간관
1) 결정론
2) 지정학설
(1) 무의식
(2) 전의식
(3) 의식
2. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super-ego)
3. 성격의 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
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프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
Ⅲ. 정신
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발달의 이해, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
1) 중심개념
2) 성격의 구성
3) 성격의 구조
4) 프로이드 심리성적 발달단계
5) 프로이드 이론의 비판적 검토
2. 에릭슨의 심리사회적 발달
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프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 각각 비교해 보면서 인간을 바라보는 시각 및 문제 행동의 원인, 치료 과정 및 기법이 매우 다양하다는 것을 알 수 있었다. 하지만 결국 모든 상담이
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프로이트의 정신분석이론
1) 지그문트 프로이트
2) 프로이트의 정신분석이론
① 무의식
② 성격의 구조
③ 성격의 발달
3) 정신분석이론의 상담기법과 과정
① 정신분석이론의 상담기법
② 정신분석이론의 상담과정
2. 로저스의 인간중
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초기 : 친밀감 대 고립
VII. 성인기 : 생식성 대 ��에
VIII. 노년기 : 통합성 대 절망, 혐오
#3 피아제의 인지발달이론
A. 동화와 적응
B. 인지발달단계
I. 감각운동기
II. 전조작기
III. 구체적 조작기
IV. 공식적 조작기
* 참고문헌
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서론
1)인간관
2)기본가정
2. 본론
1)주요개념
2)심리성적 발달단계
3. 결론
1)사회복지실천에 대한 적용
2)사례관리
………………………………………………………
(프로이드이론으로 유영철바라보기)
3)형성평가
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구조화하여 문제를 해결하는 것이라고 본다면, 생애 초기 경험이 우리에게 굉장히 중요함을 알 수 있다.
4. 참고문헌
1) 이효정. \"프로이트(S. Freud)의 정신분석학에서 불안 이론 연구.\" 국내석사학위논문 동의대학교 대학원, 2016. 부산
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