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(6~12세) ……………………………… 9
(5) 생식기(12세 이후) ……………………………… 10
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계 ……………… 10
III. 결론 ……………………………… 11
* 참고 자료 ……………………………… 11
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(6~12세) …………………………… 9
(5) 생식기(12세 이후) …………………………… 10
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계 …………………………… 10
III. 결론 …………………………… 11
* 참고 자료 …………………………… 11
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프로이드)정신분석의 새로운 이해」/중앙적성출판사/1991
Karen Harney/정신분석의 새로운 이해/중앙적성 출판사/1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격의 구조
1. 원초아(id)
1) 에로스(생존의 본능)
2) 타나토스(죽음의 본능)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Super Ego)
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프로이트 심리학 해설, 著선영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로이드 정신분석이론의 배경
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 의의
Ⅳ. 프로이드 정신분석이론의 특징
Ⅴ. 프로이드 정신분석이론의 주요개념
1. 의식구조
2. 성격의 구조
3. 정신 에
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성격발달이론
개인의 성격이란 유아기의 여러 가지 경험들에 의해 형성
성적 에너지(=리비도)가 출생 시 나타나며 일련의 심리 성욕단계를 거쳐 발달해감.
① 구강기 (생후 1년 동안)
- 생존을 타인에 의해 의존하며 본능적인 만족을 얻는 유
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이론을 바탕으로 오늘날 많은 이들이 아동의 사고방식의 변환 과정을 설명할 필요성을 진지하게 연구하고 있다.
과거 100년간에 제기되었던 발달이론 가운데 가장 커다란 논쟁을 불러일으킨 것은 프로이드의 정신분석학이라 하겠다. 모든 인
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프로이드, 융, 한국행정사학지, 2012
황순향, 프로이트의 무의식과 의식의 동질성과 이질성의 문제-자아와 초자아의 문제를 중심으로, 人文論叢, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론의 기본개념과 특징
2. 융의 분석심
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본능과 초자아간에 일어나는 문제점을 해결하여야 하는데 이런 해결 방법으로 제시될 수 있는 것이 정신분석상담이다.
4. 시사점
프로이트(S. Freud)의 정신분석이론은 영, 유아기의 인성발달을 잘 설명해 주는 이론이라는 점에서 본 연구는 프
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본능의 발달 부위가 본격적인 남녀의 성기에서 작용하게 된다. 근친상간욕인 오이디푸스 콤플렉스에 대한 잠재의식은 이미 초자아의 형성과 함께 사라지고 이성에 대한 성욕이 노골화 된다(김동규, 1979).
2. 프로이트 이론의 장단점
1) 프로이
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발달단계: 연속적 체계
① 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
② 항문기(1세,1세반-3세)
③ 남근기(3세-6세)
④ 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
⑤ 생식기(12세경 사춘기-성인기 이전)
(3) 프로이드 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
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