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상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 문화의 특성
2. 문화의 유형
3. 문화변동과 세대갈등
4. 문화체계
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상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 신체적 발달
2. 인지적 발달
3. 성격발달
4. 사회적 발달
5. 노년
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상담과 치료에 대한 최근의 다양한 개념구조와 연구들 사이에서 선구자로 인정을 받고 있다. 일반적으로 Adler의 이론은 정신분석이론의 수정인 신프로이드학파 중의 한 이론으로 분류되고 있다. 그 이유는 프로이드가 인간의 성격이 생물학
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성의 감각을 지녔기 때문에 인간은 자신의 성격을 조화로운 전체로 통합 할 수 있는 능력을 지녔고 그러므로 항상 자기실현의 의지를 가지고 행동할 수 있다고 주장했다. ◎ 프로이드와 융의 이론
1. 인격의 구조
1) 프로이드의 인격구조
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프로이트, 프로이트 성애론, 문학세계사, 1997
이효선, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 생각하기에 영유아들의 발달 특성을 이해하는 데 가장 바람직한 심리적 이론
2. 프로이드 정신분석 이론의
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 역사
I. 구조주의
II. 기능주의
III. 행동주의
IV. 형태주의
V. 정신분석학
V
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성적 질병이 가장 적게 보고되고 있다.
(2) 인지발달
신체와 감각기능과 마찬가지로 성숙된 단계에 도달한다.
이론가들의 의견을 종합하면 장년기에는 실용적 단계, 다면적 사고, 성취단계로 인지가 발달한다고 볼 수 있다.
(3) 성격 및 사회성
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상담과 치료의 기본기술》, 아카데미프레스, 2005.9.1, p.292. 1. 서 론 ......................................... 2
2. 본 론 ......................................... 2
가. Adler의 생애와 프로이드와의 관계
나. Adler 개인심리 주요 개념
다. Adler 성격발달 관점
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이론(object relation theory)을 중심으로 경계선 성격 청소년을 진단˙치료하는 과정에 대한 사례분석 연구이다.
특히 본 연구의 경계선 성격에 대한 입장은 O.Kernberg의 정신분석적인 입장을 따르고 있는데, 이것은 종래의 증세 위주의 기술적인 입
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성장을 포함해야 하며, 이러한 관점에서 파울러는 에릭슨에게서 큰 도움을 받고 있다. 에릭슨의 인격 이론은 신앙의 또 다른 중요한 면을 채워주고 있는 것이다.
에릭슨은 프로이드(Sigmund Freud)의 이론을 기초로 해서 8단계의 인격 이론을 만들
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