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. 1998. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남. 1. 들어가면서
2. 프로이드의 일생
3. 프로이드 정신분석 이론
(1) 핵심 내용
(2) 정신세계의 구분
(3) 성격의 구성
(4) 본능
(5) 방위기제
(6) 성격 발달의 5 단계
* 참고문헌
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발달은 평생을 통해 성장하고 거기엔 significant others가 꼭 있다는 것이다.
그리고 사회복지 차원에서도 이 significant others를 고려할 필요가 있으며, 이 문제는 평생 우리의 삶과 연관되어져 있는 것이다. 1. 프로이드의 성격발달이론
2. 에
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사람에 비하여 그 시기를 앞당길 수도 있다고 생각한다. Ⅰ. 자아이론의 탄생
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
Ⅲ. 자아발달의 여덟 단계
Ⅳ. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
Ⅴ. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
Ⅵ. 나의 견해
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발달이론과 교육』, 서울:인간사랑, 김태훈 1. 정신분석학 이론을 선택한 이유
2. 프로이드의 정신분석학
⑴정신분석학의 기원
⑵정신분석학의 정의
⑶프로이드의 생애
⑷ 정신분석학의 내용
① 성격구조
② 인식의 수
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발달 이론 중에서는 가장 광범위한 정보를 담고 있는 것으로 평가되고 있다. 에릭슨(Erikson)은 자신의 심리 사회적 발달 이론에서 성격 발달 과정 중 나타나는 사회 문화적인 여러 가지 요인들의 중요성을 강조하였고, 이 이론은 프로이드가 설
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이론에 대한 비판
Ⅳ. 오이디푸스
Ⅴ. 오이디푸스 신화
Ⅵ. 문화인류학에서 보는 오이디푸스 콤플렉스
Ⅶ. 프로이드의 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스
Ⅷ. 소포클레스의 <오이디푸스 왕> 분석
1. 오이디푸스 왕의 성격화
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분석
2. 프로이드의 정신분석적 성격이론에 따른 청소년기 분석
3. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론에 따른 청소년기 분석
4. 피아제의 인지발달이론에 따른 청소년기 분석
5. 융의 분석심리학적 성격이론에 따른 청소년기 분석
Ⅲ.결론
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성격은 청년기를 넘어서 거의 평생을 두고 계속 발전하고 조금씩 수정·변화해 나간다.
이상으로 프로이드의 정신분석적 성격이론을 기술 하였다.
♣참고문헌
1. 아동발달 (유 효 순) 창지사
2. 교육심리학의 이해 (박 아 청) 교육과학사
3. 심리
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2. 프로이드가 사회적으로 미친 영향
- 정신분석학의 성격발달이론
- 성적 본능인 리비도의 충족여부에 따라 유아기 욕구의 충분 / 불충분이 성인이 되었을 때 정신건강에 나타난다는 것(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)
- 엄격한 가
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성격심리학, 학지사, 2015
김은정, 박선영 외 1명 저, 사회복지개론, 청목출판사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 융의 분석심리학 이론의 개념
2. 융의 분석심리학 이론의 전반적 특징
3. 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모델
1) 지형적 모
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