|
정신분석적 상담이론 (1) 인간관 (2) 기본개념 (3) 성격이론 (4) 성격의 발달 - 심리성욕적 발달 (5) 이상심리와 부적응 (6) 상담목적 (7) 상담기술 (8) 평가 2. 인간중심적 상담이론 (1) 인간관 (2) 성격이론 (3) 상담 목적 (4) 상담과정 (5)상담기술 (6) 평
|
|
|
정신분석을 연구
▇ 27세 결혼 미국에 정착 아동분석가로 활동
▇ 그후 공식적인 학위 없는데도 예외적으로 하버드 대학교수로 마지막까지 근무
주요 개념
에릭슨의 이론은 성격은 일생을 통해 발달한다고 가정(평생발달
|
|
|
정신건강, 학지사 2013
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
한상철, 김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2012 1. 지그문드 프로이드
2. 멜라니 클라인
3. 로널드 페어베언
4. 도날드 위니컷
5. 하인즈 코헛
6. 오토
|
|
|
프로이트의 방어기제 이론의 임상 적용\", 임상심리학회지.
한수진(2022). \"정신분석 이론의 현대적 해석\", 심리학논문집.
이재현 (2023). \"성격 발달과 방어기제의 상호작용\", 심리발달연구.
Anna Freud, 『자아의 방어기제』, 김건종 역, 파주 : 열
|
|
|
이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
|
|
|
성격 발달
1. 구강기 Oral stage(0~1세)
2. 항문기 Anal stage(2~3세)
3. 남근기 Phallic stage(4~5세)
4. 잠재기 Latency Stage(6~13세)
5. 생식기 Genital Stage
Ⅴ. 아동기의 대표적 발달 이론
1. 제1단계(0-1세)
2. 제2단계(1-3세)
3. 제3단계(3-5세)
4. 제4단계(5-12세)
|
|
|
성격에 해당되는 것으로,
이들 성격이 남들과 관계를 맺는 형태는
① 피학증
② 가학증
③ 파괴적 경향
④ 기계적 순종
⑤ 사랑 이라고 했다.
사회복지실천과의 연관성
정신역동 이론에서는 무의식과 범성설을 강조한 프로이드의 정신분석
|
|
|
성격에 해당되는 것으로,
이들 성격이 남들과 관계를 맺는 형태는
① 피학증
② 가학증
③ 파괴적 경향
④ 기계적 순종
⑤ 사랑 이라고 했다.
사회복지실천과의 연관성
정신역동 이론에서는 무의식과 범성설을 강조한 프로이드의 정신분석
|
|
|
프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
강효정. 애니메이션 캐릭터를 대상으로 한 프로이트의 정신분석학 적용연구 : 미야자키 하야오의 <이웃집 토토로>와 <센과 치히로의 행방불명>을 중심으로
|
|
|
정신 내적 현상을 강조함에 따라 기계적이고 결정론적인 인간관을 강조한 프로이드 이론보다는 사회심리적 목적론적 인간관을 가진 아들러 이론이 인간 발달 설명하는데 희망적이고 과학적인 것 같은 개인적인 견해가 있다.
Ⅶ. 참고문헌
심
|
|
메뉴펼치기
