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프로이드(1926) , 멜라닌 클라인(1932) , 뉴바우어(1987) , 프랭클린(1998) 등 Ⅰ. 놀이의 의의와 중요성
Ⅱ. 놀이치료의 의의와 역사
Ⅲ. 놀이치료의 이론적 배경
Ⅳ. 놀이치료자와 놀이치료실
Ⅴ. 놀이치료의 단계
Ⅵ. 놀이치료의 양
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정신분석학자인 자크 라깡이 ‘무의식은 언어와 마찬가지로 조직되어 있다’고 말한 것도 이런 이유 때문
- 중 략 - 제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
제6장 탈구조주의 비평
제7장 페미니즘 비평
제8장 독자중심 비평
제9장 문화
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정신분석학자인 자크 라깡이 ‘무의식은 언어와 마찬가지로 조직되어 있다’고 말한 것도 이런 이유 때문
- 중 략 - 제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
제6장 탈구조주의 비평
제7장 페미니즘 비평
제8장 독자중심 비평
제9장 문화
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정신분석학자인 자크 라깡이 ‘무의식은 언어와 마찬가지로 조직되어 있다’고 말한 것도 이런 이유 때문
- 중 략 - 제1장 역사·전기적 비평
제2장 마르크스주의 비평
제3장 형식주의 비평
제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
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예언
2) 나치의 핵무기 개발여부
3) 피카소의 게르니카
8. 잘못 알려진 사실들
1) 히틀러는 여자?
2) 히틀러에 대한 프로이드의 해석
3) 2차세계대전은 독일내의 독점자본의 활로를 찾기위해 강요된 전쟁이었다?
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꿈의 의미, 인생 초기경험의 중요성, 특히 부모의 자녀 관계를 중시하여 부모의 역할과 자녀 양육에 대한 관심을 불러 일으켰다
정체성 개념에 의해 프로이트 이후의 정신분석학적 자아심리학을 비약적으로 발전시켰으며, 인문·사회 등 여러
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이론들이 나름의 설득력으로 인간 발달을 설명하고 있지만 이러한 이론들은 인간발달의 한 단면을 설명하는 것일 뿐 결코 완전한 설명은 아니다. 그러므로 학습자의 입장에서는 다양한 이론들의 해석을 다시 이해하고 비교함으로써 각 이론
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김치수, 구조주의와 문학비평. 기린원. 1989년. 목차
서론
본론
1, 데리다와 소쉬르
2, 소쉬르의 기호학 3, 소쉬르의 학문적 영향력
4, 소쉬르의 생애와 학문 경력 5, 소쉬르의 언어학 이론
6, 주요 내용
결론: 평가와 영향참고문헌
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프로이트의 『꿈에 대한 이론』방어
1902 프로이트 중심인 수요모임 빈 정신분석학회를 결성, 초대회장을 역임
1902~1911년 프로이드와 활발한 활동 아들러의 생애
아들러의 개인심리학
생활양식
열등감과 보상
우월의 추구
가상적목
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프로이트는 아들러의 체계를 폐기시키고자 하였다. 정신분석학도 에고심리학(ego psychology), 대상관계이론, 자아심리학(self-psychology)의 등장과 함께 ‘자아 중심적’이 되어 왔다. 아들러 학자들은 의식의 작용에 초점을 두지만, 그들은 또한 의
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